nbsp; 初一初二的時候，任流生發現了一個讓人眼前一亮的女生，比他高一屆。女生很漂亮有氣質，有點知性成熟的美。任流生注意到，那時候的全校女生，只有她一個是把襯衫收到褲子里的，所以，注意到她的人應該不少的吧。任流生經常在洗澡完了之後，看到她在一排水龍頭那里半彎著身體在洗衣服，因為水龍頭比較矮，她經常穿著一件淺藍色的襯衫，下身一條純白色，或者純黑色的褲子，很軟的那種面料，勾勒出維納斯般動人的曲線。
一般男生在一邊洗衣服，女生在另一邊，她經常就在男女交界的那幾個水龍頭那洗，因為這邊女生排隊的少，其它人後面經常有女生在排隊了。所以任流生也常常在那幾個水龍頭洗衣服，就為了離她更近一點，更能看清她的每一個動作，就連洗衣服的樣子看著都有一種特別的美感。有兩次，甚至任流生就站在她身後，看著她把衣服里的肥皂泡清理干淨。
任流生經常在校園里尋找她的身影，希望能多看她一眼。以後的任流生，喜歡淺藍色的衣服，應該就是從她身上開始的吧。可惜的是，到她畢業之後，都不知道她的名字，後面上了高中，也沒發現她，知道了她成績也不是很好，沒有考上高中。而在她畢業之後，一晃任流生也上了初三。
初三開學來報道的時候，任流生所在的那個班級果然被打散分到年級里的各個班，看著之前的同學都排在各個班級名單的最後面，任流生感受到了一種物是人非的無奈，路雨汐被分到了十班，田清笛跟之前的女班長分到了六班，六班在年級里公開的秘密是作為差生的聚焦地。
以任流生的性格，本來在不熟悉的女生面前一般都不說話，這下不在同一個班了，就連見面相對而過，都沒有打一聲招呼，除了之前幾個習慣叫他班長的，踫面還是跟往常一樣熱情地打一聲招呼，和其它的女生，真的就成了陌路。
除了初三壓得快讓人喘不過氣的學習外，主要還是男女之間的關系並不是正常自然的關系，男女有別的觀念還是很重的，似乎男女多說幾句跟學習無關的話，就很可能會發生別的事一樣。任流生就在坐車去學校的時候，跟同班一個女同學面對著面，當然，兩人旁邊都還有同村的人，從坐上車到下車的一個小時，都沒有說過一句話。
初一初二的同學對任流生還算是很友好的，到了初三的時候，幾個男生則是把任流生當成了欺負愚弄的對象。這樣的情況很多，任流生只能把這種悲憤化為學習的動力，之前任流生很擔心上次的期末考試是運氣好才進入前十名，下次很可能就會掉出十名之後，畢竟只進過一次年級前列，信心還不是很足，可能就是因為這種動力以及引發的刻苦勤奮，才讓之前的擔憂沒有變成現實，後面依然牢牢排在了年級的前列。
任流生的到來，帶著最後一次期末考試第二的成績，九班的老師應該是挺高興的吧，九班的大部分學生則是拭目以待的感覺，畢竟成績好的都想在初三的時候沖一把，不過那幾個剛開始欺負他的學生，有兩個成績還不錯的，就不信以後任流生還能考出這麼好的名次，不過出乎意料的，任流生上了初三以後的成績比之前的更加穩定，他們才知道自己錯了。
他們對任流生的蠻橫無禮，固然有任流生性格軟弱的原因，只是他們潛意識里可能也有嫉妒的成份，自己並不一定知道，任流生的成績對于他們來說實在太好了，照這樣的成績，考上高中的把握就有八九成。曾經有一個同學問任流生如果考不上高中，會做什麼？任流生呆著想了一下，另一個女生就幫他回答了︰“其實任流生應該是沒想過這個問題吧，肯定是要繼續讀書的。”
任流生平常都是在教室看書到熄燈之後，沒法再看的情況才會關門去宿舍睡覺，那時候全班都看到了任流生的勤奮。如此勤奮的內在驅動力在于任流生有著讀書改變命運的強烈願望。將近十五歲的他在家里已經知道，自己不是干農活的一把好手，如果像自己父親一樣不能上高中，任流生真不知道自己的命運將走向何方。當年的父親是考上了縣中，卻因為體檢出身體的一個小毛病，沒法繼續上學，不然如今的家庭條件絕對不會是這樣。
想起小學放學後，大人讓自己去池塘趕鴨子回來的經歷，那時候可能沒
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）什麼技巧，任流生到池塘一邊想把鴨子往岸上趕，鴨子卻總是往池塘另一邊游，不管任流生想讓他們向哪邊走。那種欲哭無淚，無計可施的經歷任流生不敢回想。
還有小學暑假放牛的經歷也是慘不忍睹，高中時候回想起那時候，不得不寫一篇廢話來發泄自己的憤懣。
愚蠢的小牛
小牛啊小牛，你怎麼這麼蠢，為什麼不跟媽媽走?
媽媽走遠了，你又哭鬧，明明離不開媽媽，還要遠離，
一路慘叫一路哭泣，當初何必呢?
誰叫你不听話，算了吧，別再傻了。
頑固的小牛
小牛啊小牛，你可知道，我恨死你了，
要趕你走，你跟我玩捉迷藏，我要趕你離開秧田，
你越走越深入中心，氣得我咬牙切齒，
欲鞭之而後快，卻又怕玷污了不遠處女神的眼。
女神啊女神，原諒我的粗魯和急躁，
我真的是欲哭無淚啊。
執拗的母牛
是否恨我束縛了你的自由?
還是在意我不讓你隨意留?
與小牛竊竊私語，商量著整人的游戲，
你表現出從未有過的執拗，
像冷酷的雕像什麼都無所謂，
一幅死牛不怕開水燙的樣子，
我使勁地抽你，也沒移動一步，
真是頑固，我拿你沒辦法。
初三的時候，每個人都要面對人生第一次大的選擇。能上高中的繼續讀書，有更好的發展空間，不能考上的，很可能就得回家，開始幫父母干活，或者外出打工。這時候的人內心或多或少都會有一些焦慮感，這些焦慮，是需要一個流淌發泄的出口。
他們把任流生鎖在宿舍里，讓他不能按時去上自習，在任流生把這件事告訴給班主任之後，班主任在門口大聲地叫了他們的名字，讓他們出來，全班人都听到了班主任的憤怒。這樣也阻止不了他們的蠻橫，一個人還對著任流生說︰“你做得對，以後我要是還這樣，你還可以去找班主任。”當面赤裸裸的挑釁。
一次宿舍熄燈之後，任流生還沒有回到宿舍。等他到了宿舍門口，他們竟然借口熄燈了要關門睡覺，都躺在床上，沒人給任流生開門，宿舍的其它人也是懶得管閑事。依任流性的性格，叫了幾聲之後，沒人開門，就打算等宿舍管理員過來，讓他來叫里面的人開門了。
但隔壁宿舍的同村人，對任流生說︰“你太老實了，才會被他們這樣欺負的，你要知道，我們是來這讀書，而不是來這讓人欺負的。”說著就用腳狠狠踹了門口，因為不是特別堅實的木門，把門後一個簡單的插銷踹壞了，任流生推門進了宿舍，也只是簡單地在里面卡了一下門，沒有全部修好，外面人用力推一下就會開，任流生卻不管這麼多，直接去睡覺。第二天鎖門的人自己就把插銷裝好了。
現在的情境，讓任流生想起了小學二三年級的時候，也是這麼過來的，那兩年，在學校里，幾乎每天都會被幾個男同學弄哭幾次，雖然現在比較大，不會在人前哭泣，只是還是感覺到很委屈。為什麼到哪都會有這麼幾個蠻橫無禮的人，以欺負他人為樂。難道看到別人委屈的樣子很有快感嗎？
有一段時間，任流生不斷反思自己，就是因為自己面對別人的時候太膽小怕事，才會步步忍讓，卻想不到越是這樣，別人越是步步緊逼，得寸進尺，越是體現得怕事，自己身上不公平的事就越多。任流生明白了，善良與忍讓，不應該在蠻橫與無禮面前自甘滅亡。任流生準備適時的強硬一點，而他要一個信念在自己心里，才能指導他的行動。他選中
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）了這樣一句話︰“命如草芥，誓要掀翻頑石。我是流氓，我怕誰。”像是從一個極端走到了另一個極端。只是任流生的人生經驗還很少，不知道這樣的選擇是不是正確的，只是已經沒有別的辦法，他必須改變自己。
對于別人的捉弄，任流生心里已經不會去氣憤了，因為生氣是用別人的錯誤來懲罰自己，是很不劃算的，他只是在心里把這當成是一場鬧劇，他們只是跳梁小丑一樣的人。當然，表面上看起來，還是有點著急和生氣的。
有一次午休，其中一個人，在任流生差不多要睡著的時候，才從外面回到宿舍，其它人都還沒睡，只有任流生像是睡著的樣子，問到︰“任流生是睡著了嗎？”其它人回答應該是睡著了，他似乎卻不信。開始有些清醒的任流生沒有睜開眼，他听到了那個人像是拿出了鑰匙，什麼東西 一聲地彈開了，任流生猜到可能是打開了刀子，任流生心有些繃起來，卻沒有什麼動作，緊閉的眼楮，感覺到有什麼東西在離眼楮很近的地方晃了幾下，心底已經很緊張的任流生堅持著，也沒有什麼動作，也不知道眼楮當時的本能反應有沒有被發現，還好那個人也沒再做什麼，就上床休息了。
在另一個大白天，別人又把他關在門外的時候，任流生看著他們就站在窗戶對著任流生笑，這次他們連借口都不找了。想了幾秒，任流生就自己抬腳去踹門，就算踹壞了，自己也是佔著理。不過看來沒什麼踹門的經驗，只把門偏下面部分的一塊板踹掉了，他們也不想把事鬧大， 就開了門，自己把門板修好了。
在任流生想要擠牙膏去刷牙的時候，他們三個人輪流拋著牙膏，任流生去搶的時候，就扔給了另外一個人，任流生知道這樣永遠也搶不到他的牙膏，索性抓住其中一個人的手，向著拿牙膏的那個人走去，被抓住手的人不干了，故意大聲說︰“牙膏現在又不在我這，你抓著我的手干什麼？”任流生也懶得解釋，知道也沒力氣把他拉到另一個人那，只是抓著他，不打算讓他們耍得團團轉了，盯住其中一個，要打就豁出去打起來吧。因為在宿舍里，推來推去的，力氣還不小，不小心任流生手上就擦破了一點皮，他們也看到了，畢竟不想真的打架，就把牙膏還給了任流生。一段時間之後，他們也收斂了很多，不像當初這麼過份了。
初三最後一個學期，由于備考的緊張，任流生不像別人一樣，每個周末都回家，他是隔一周回一趟家。有時候班主任陳老師見任流生一個人，就叫任流生去他家里吃飯。中考前的那天晚上，陳老師叫了住在宿舍的四個男生，也一起到他家里吃飯，希望我們中考都能考出最好的成績。
任流生如果沒有陳老師的熱心幫忙和關注，初三階段，成績滑落的可能性還是很大。剛上初三的時候，因為時間比較緊，第一個學期要把兩個學期的新課程上完，講課速度非常快，只講重要的中心點的知識，不像之前還有時間給學生們在課堂上用習題消化。任流生剛開始的時候的確適應不了這樣的速度，老師布置的作業甚至不會做，要去看別人的，才想到用這個知識點去解題。這個時候，是細心的陳老師通過和任流生的交流，給他指引了這個時間段正確的學習方法，不至于走歪路，成績下滑。
在第一學期期中考試的時候，任流生就奠定了自己年級排前十的信心。在這之前，任流生隱隱有一些擔心，上一次的年級前十會不會只是一個偶然，被眷顧一次的好運，以後將不會再有，畢竟之前初一初二時，比任流生成績好的兩三個女生也不是每次都能排在年級前列。
最重要的是，陳老師幫任流生排除了來自那幾個搗蛋學生的干擾。還有一段時間，任流生下午上課的時候，手支撐著下巴都能睡著，任課老師肯定是看到了，不過沒有當堂指出，課後跟陳老師說了這個情況，在陳老師面前，任流生道出了午休時總有人說話的情況，讓自己中午沒有休息好。那幾個人被班主任警告之後收斂了很多。陳老師偶爾還會在中午的時候來檢查宿舍的午休情況。
在大學的時候，任流生獲得了一個勤工儉學的機會，郵政局印了一些新型元旦賀卡，要做市場調查，讓系里的學生在學校銷售，看哪種圖案更受到學生的歡迎。任流生給陳老師寄出一張賀卡，寫了幾句新年快樂的祝福語，也不知道他收到了沒有。
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