當看見一群帶著小黃帽的小學生時，雁棲後知後覺地明白了電話里林驍尷尬的語氣是為什麼。
雖然呆在一群小豆丁中間很有些尷尬，但是這又讓她想起讀書時和施景深的日常，那時候兩個人偶爾也會你來我往地捉弄對方。
想到以前的趣事，雁棲眯起眼。也許林驍和施瑾說的是對的，施景深其實沒有變，剝開冷淡的外殼，內核里還是那個開朗又稚氣的人，只是現在又多了些別扭罷了。
心里有了這個想法，雁棲整個人都變得十分愉悅。
她坐在最後一排，身邊只有一個小男孩和她一起，小家伙大概走高冷路線，不但不和班級同學們一起坐前排，還始終面無表情地繃著臉，讓好幾個想和他坐一塊的小姑娘都放棄了。最後還是雁棲心髒夠強，毫不在意身邊的低氣壓坐在了旁邊的空位上。一路上他都沒理過雁棲，始終側著頭看窗外。此時突然听見雁棲笑，到底被勾起了好奇心，小心地打量起雁棲。
雁棲也側過頭，小豆丁眼神有點冷，面上酷酷的，只是配上那張粉嫩嫩的小臉蛋，怎麼看都是個高冷的糯米團子。雁棲眯著眼搭話︰“小家伙，開心嗎？等下就到木雕館了，一定要玩的開開心心呀。”
她笑的特別開心，眼楮都眯成一條縫。
“哼，幼稚。我才不是小家伙。” 這是兩人同行來，小朋友說出的第一句，話才說完，臉上對應著露出了嫌棄的表情，只是配上嬰兒肥的臉蛋，大大的眼楮，這個表情就絲毫沒有威脅力，反而顯得更加可愛，像是玩偶城里的毛絨娃娃。
雁棲憋住笑，一本正經地說︰“不要總噘著嘴啊，小朋友總噘嘴會流口水的。”
“……”過了十幾秒，小朋友皺起眉，“你說的是真的？”
視線和小朋友對視上後，雁棲立刻使勁兒點點頭，像小朋友表明這是一句真話。
“要多笑啊。”雁棲手勾著嘴角和對方示意，“就像這樣。”
看著小家伙皺著眉糾結著要不要笑的模樣，雁棲終于沒忍住大笑出聲。
動靜有些大，立刻引起前面小朋友集體回頭，視線在雁棲和小傲嬌身上來回轉。
小家伙這時也知道自己被騙了，立刻繃緊回了臉，冷臉睨了雁棲一眼，“哼”了一聲後轉頭看車外，這次連身子都側過去了，徹底不理雁棲了。
自覺自己被嫌棄了的雁棲收起笑，看著旁邊這顆小腦袋，突然覺得他很像現在的施景深。
一樣的喜歡面無表情地繃著臉四處走，但偶爾捉弄一下又很容易就上鉤，得知被騙後又會高冷地炸下毛。雁棲被自己這個比喻逗笑，腦中突然又起了壞心眼，她沒多考慮，隨即撥通了林驍的電話。
以需要專人陪同講解施氏木雕史為由請林驍幫忙聯絡後，雁棲心情甚好地掛了電話。
趁著小家伙不備偷襲地揉了揉小家伙臉頰好幾下，直到被瞪了才收回手，目的地也在這個時候到了。
等到大巴進入木雕館園區停好車，小家伙溜得飛快，跟著老師第一個下了車。
他們去的藏館不在一塊，小家伙只留給她一個嫌棄的眼神後就頭也不回地離開了。
雁棲也轉身朝著木雕館東院走，東院藏館非公開，只有特定的客人能進入，因為林驍提前打了招呼，所以雁棲很順利地進了門禁。
木雕館佔地面積很大，館外設計偏中國風，亭台樓閣簡單大方，院子中間的湖里不時有魚群游過。環境非常好，但雁棲沒多做停留，她還有公事要做，于是只逛了會兒就進了館內。
剛走到二樓就瞧見林驍朝她走來，邊走邊眉飛色舞地比劃著。
雁棲順著林驍指示看過去，施氏木拐發展欄的展台前施
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）景深正一臉寒霜地盯著她。
雁棲眨眨眼，自動把這張臉和不久前的高冷小團子重合了起來。
于是又有些想笑，她邊走近邊控制著表情，等到了施景深面前時，臉上已經沒了調笑的樣子。
她很正經地和施景深打招呼︰“施先生，沒想到你也來了。”
“听林驍說你需要一個人幫你了解施家木雕的發展史以及龍雕木拐的誕生，特別是需要知道我爺爺和龍雕木拐之間的情感紐帶。”施景深垂眼掃了她一眼，帶著點意味深長的問︰“所以我來了，還滿意嗎？”
雁棲有點心虛，努力表現出一副專業嚴謹的樣子說︰“修復和復刻工作不同一般創作，想要接近完美就必須要保證復刻時對木雕品的感情無限接近原創者，這樣做出來的部分才不會突兀。”
施景深听後點點頭，清揚嘴角應道︰"原來是這樣。我以為雁小姐是怪我安排你和小朋友一起游玩，所以故意找我來這里抗議的。"
雁棲咳了聲，尷尬地摸了摸鼻尖。她這下肯定施景深確實是看破她的小心思了。
沒錯，在大巴上打給林驍時她說的話確實有暗示要施景深陪她一起參觀木雕館的意思。
只是她說的也不全是玩笑，今天來木雕館的目的就是為了全面了解施氏木雕的發展，以及施老爺子和龍雕木拐的關系。
因為她要確保自己是了解這件作品的。只有這樣，修繕復刻時她才有信心將龍雕木拐還原到最真。
雁棲雖然從事木雕業，但她和她父親一般的工人們還是有不同的，工人們大多數是以雕刻制作木雕為生，僅僅將木雕看做是商品，沒有太多情感色彩。
雁棲要做的則是把木雕品當做藝術品，每一次的創作，修復，甚至是復刻，都是在進行一次藝術創作。除了手法要精湛外，雕刻時她的狀態，情感如何都十分重要。
對于雇主來說，做到極致才能讓雇主真正滿意。
對于雁棲自己來說，每一次的了解也是在和木雕本身的一次交流。
雁棲必須要清楚她手中的木雕有著什麼樣的過去，又承載了多少創作者的情緒在里面。能有一位了解施裘的施家人在是最好的，但是沒有的話，雁棲也可以通過紙面資料等自行了解和推測，雖然效果不是最好的，但是以往接受的委托中也有這種情況。
兩個人沒又繼續交流，簡單的問候後，施景深帶著雁棲朝著左側的展台走。
施景深走的略快了一些，雁棲跟在身後，其他同行的人跟在身後。
短短的幾米路隨行的秘書和林驍電話一直不斷，施景深不時要停下講解溝通公事。
雁棲意識到施景深真的很忙，也有些後悔撥給林驍的那通電話，此時她能做的，只有快速了解施氏木雕，這樣也不會佔用對方太多時間，于是接下來的時間里兩個人快速進入了正題。
處理好突發的事務後，施景深繼續著剛剛的話︰“這個木板凳是我爺爺最常用的，我爸說他以前總看見老爺子坐在那上面琢磨作品，龍雕木拐最後一個飛天就是在這上面做完的。”
“你看這里，木塊邊緣的地方，刻的是我父親的名字。爺爺還在世的時候，每個人出生他都會專程雕一塊生肖像，木頭是老爺子親自種在院里的，林叔說那顆樹是一家人一起砍下的，可惜我不太記得以前的事了。”施景深和老爺子關系很深，提到施裘話漸漸變多。
雁棲一直跟在施景深旁邊，兩個人沿著展台的方向從一側慢慢開始向前，每到一處特別的藏品施景深都會停下來為雁棲細細講解。雁棲很少開口，安靜地听著，偶爾用本子做些記錄。
施景深的音調偏低沉，已經和記憶中清亮高揚的音色十分不同，但在講解過程中有意放慢的語調，不時詢問的
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）眼神和以前幾乎沒變。雁棲明明在仔細听著，眼前的畫面卻慢慢變模糊，再漸漸變清晰，那是高一期末考前的測試周，沉迷木雕的雁棲英語小測總是不及格，害怕被請家長的她時時在施景深面前垂頭喪氣賣可憐，于是接下來的半個月每天早晨的護城河小涼亭都是兩人的小課堂。
施景深如現在一般，一邊拿著書本念單詞，一邊看著她默寫。
“這個錯了，雁棲你是笨蛋嗎？”
“哈哈哈你居然覺得它是形容詞？哎這個應該這麼寫……”
到最後，少年挫敗地蹲下，雙手揉亂的頭發唉聲嘆氣︰“只能祈禱你和我一個考場了……再不然，你就全部選c吧。”
……
雁棲抬頭悄悄看著施景深，他已經成長為一個成熟男人，五官更加銳利深邃，嗓音低沉如大提琴的旋音般美好。
雁棲其實並不抵觸施景深的改變，她只是難過，現在的施景深不會再為了她蹲下身，一臉挫敗地揉亂頭發了。
講解依舊在繼續，但時間越長，施景深越覺得雁棲似乎有些低落，從剛剛的逞後的愉悅到現在似乎開始低沉。
他也不知道自己為什麼會這麼覺得，對方外表明明很正常。
“你……”隔了一會兒，施景深停在展台前面，他沒有立刻開口，小幅度地側頭觀察著雁棲，後者沒發現他的動作，正把筆杵在攤開的筆記本上，牙齒輕咬著筆頭，一臉的心不在焉。
出口的話被唇舌拖住沒了後續，同時被迫停止的還有他雙眼停留的方向。
柔軟的唇瓣被筆頭壓的凹陷一處，啃咬筆帽的動作讓粉嫩的舌尖若隱若現。
就那麼幾眼，施景深就覺得喉嚨變得干澀發緊。
這個時刻，施景深和雁棲，開始不同程度地走神了。
跟在一旁的林驍也注意到了雁棲在走神，“啊！”在發現施景深也看向她之後，林驍迅速捂住下意識的驚呼。
林驍知道施景深最厭惡的就是工作期間有人發呆走神，每次發現這種不敬業的行為都會非常惱怒。
林驍一點也不想兩人因為這件事再有矛盾，于是他側身背對著施景深，十分努力地朝著雁棲擠眉弄眼，希望能“叫醒”她。
可惜天不遂人願，首先被“叫醒”的是施景深。
手收回褲袋里暗中使勁兒收緊拳頭，十指的緊繃感讓施景深找回了清醒，視線從令他暈眩的唇瓣快速掃過，施景深轉頭看向別處，同時低聲開口︰“雁小姐……雁棲？”
“啊……”雁棲轉頭，滿臉恍悟，“抱歉，我剛剛……走神了。”
居然親口承認了走神……林驍有些不敢看施景深的臉，正準備出聲打岔，耳邊施景深的聲音清晰傳來，“沒什麼，累了的話先休息一下。”
“…… ！”林驍終于沒忍住出了聲。
施景深掃了林驍一眼，隨即引著不在狀態的雁棲朝外走，林驍順著方向看過去，正是木雕館中供人休息的椅子。
有人在眼前走神，還囂張的承認了居然都沒生氣？！
雖然開心施景深沒動怒嚇到雁棲，但是林驍還是非常想知道眼前這個披著施景深皮的家伙到底是誰！
作者有話要說︰ 林驍︰哥，你不愛我了_(:3」∠)_
林驍︰以前每次我走神你都毒舌的很high_(:3」∠)_
林驍︰哥，你咋變了_(:3」∠)_
施景深︰滾蛋
恢復日更了，請大家原諒我【嚶
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