跟著他們一起走？<r />
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說白了，就是想繼續听馬未平講解這些古書畫唄！<r />
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但是……<r />
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听到那名男生的話，劉子夏的眉頭輕微地皺了起來。<r />
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今天，他們是來故宮博物院進行拍攝的，當然也不否認，想要好好逛一逛的想法。<r />
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畢竟身邊跟著這麼一位，說話風趣、幽默，而且還特別和藹的故宮博物院研究員。<r />
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能有這麼一位專業的人士，為他們講解這些文物的話，他們當然樂意了！<r />
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但是如果再加上一些其他人的話，恐怕就會影響拍攝了。<r />
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最關鍵的是，劉子夏他們的身份可能也會被這些人給看出來，到時候書畫館的秩序肯定也就亂了。<r />
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退一步來說，就算他們沒有看出來，但是劉子夏他們，還要去拍攝那些國寶級文物的細節。<r />
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如果有外人跟著他們的話，按照故宮博物院的游覽規則，恐怕他們不會把文物讓他們近距離觀察的。<r />
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想到這里，劉子夏剛要和馬未平說話，就件馬未平突然沖著他點了點頭。<r />
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然後在劉子夏愣神的時候，馬未平對那些學生們說道︰“你們都是京大考古專業的學生吧？”<r />
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“是的，馬老師！”<r />
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這些小年輕全都點了點頭，還以為馬未平要帶他們一起呢。<r />
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“你們是不是特好奇，我一個搞文物鑒賞的，怎麼對這些書畫的歷史這麼清楚？”<r />
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馬未平笑看著這些京大的學生們，見所有人都在點頭，就繼續說道︰<r />
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“一件文物，最重要的並不是這件文物本身的價值，可能一塊雜質很多的玉璧，市場價也就幾百塊錢，但是當它帶上歷史的厚重之後，也就變得價值幾萬、幾十萬、上百萬……因為它代表的不僅僅是它自己，還有當時的歷史和人文！<r />
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考古，就是通過這些文物，來了解咱們華夏先人的歷史和人文。<r />
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想要學好考古，就要下定決心去鑽研，花更多的力氣去了解歷史，接受它的枯燥和乏味，你們今天能夠听我講很多有趣的故事，究其根本原因，就是因為我當初看過更多枯燥乏味的歷史，了解了很多人們不想去了解的人文。”<r />
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說到這里的時候，馬未平看了陷入沉思中的小年輕們一眼，繼續說道︰<r />
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“至于想要跟著我繼續听我講解……同學們，真是不好意思，今天不太方便！我這邊是帶著任務來的，這幾位是電視台的朋友，我要帶著他們進行拍攝，所以……”<r />
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馬未平的身份擺在那，再加上這些大學生們都服他，所以被他說了一通，臉上也並沒有表現出不滿來，反倒一個個多了堅定的神色。<r />
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看來，馬未平這幾句話很有道理和鼓勵性，要不然的話，他們也不會這麼快就出現改變了。<r />
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听到馬未平說今天不太方便，那名戴眼鏡的男生就說道︰“馬老師，是我唐突了，那好，我就不打擾你們了，你們繼續吧！”<r />
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馬未平點點頭，然後也不再去管這些京大的學生們，徑直往前面走了過去。<r />
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……<r />
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“馬老師，您還是京大考古專業的客座教授？”<r />
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劉子夏充滿好奇地詢問道︰“那些學生都很崇拜您呢！”<r />
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“呵呵，就是年紀大了，接觸歷史、文物的時間久了而已。”<r />
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馬未平笑著擺了擺手，說道︰“你們要是10歲左右的時候就開始接觸這一行，到了我這個年紀，恐怕比我還要厲害哩！”<r />
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其實對于文物也好，考古也罷，不僅僅是一個積累的過程，也講究一個開竅！<r />
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開竅，說白了就是對一件事突然就明白了，然後對整個系列的事也就都理解了。<r />
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如果想要從事考古研究、文物鑒賞，就必須要有一定的慧根，也就是開竅！<r />
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有的人，可能小小年紀就已經開竅了，但是有的人，臨老了恐怕都開不了竅。<r />
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像馬未平就屬于前者，10歲開竅，浸銀考古、文物30多年，將近40年！<r />
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幾十年的積累，絕對不是說著玩的。<r />
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眾人就這樣閑聊著，不知不覺地就來到了書畫館最里面一個隔間外。<r />
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這個隔間就是一間限時展覽藏品的房間了。<r />
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因為還沒到開放展覽的時間，所以門口有兩名安保人員負責警衛，隔間一米開外還拉著一條警戒線。<r />
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遠遠地，眾人就看到隔間里面，有一個長條的防彈玻璃展櫃，在展櫃里面開著燈光，一台防塵架上，一幅畫卷靜靜地躺在那里。<r />
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整個隔間里面只有一幅作品，那就是展櫃里面這幅畫卷。<r />
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“《清明上河圖》！”<r />
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看到這幅長長的圖卷，甦諾頓時低聲驚呼了起來。<r />
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盡管因為隔得距離遠，劉子夏他們還沒有看到那幅圖，但是那麼長的畫卷，而且還是全開的卷軸，除了《清明上河圖》之外，恐怕也沒有第二件了！<r />
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“不錯，這就是《清明上河圖》了！”<r />
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馬未平領著眾人進到了隔間里，臉上帶著驕傲和自豪地介紹了起來。<r />
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因為劉子夏他們身上都帶著參觀證，而馬未平因為經常出入這些展館，負責安保的人員也是認識他的，所以並沒有攔著他們，反倒主動拉開了警戒線。<r />
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眾人低頭看向了展櫃，但見這幅畫卷寬有20多厘米，長也得將近5米，入目第一眼，首先看到的就是人！<r />
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除了人，還是人！<r />
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好多的人聚集在鬧市中，形形的，男人、女人、老人、孩童……<r />
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見眾人瞧地仔細，馬未平介紹道︰“就和你們從課本上了解到的東西一樣，《清明上河圖》是北宋畫家，張擇端僅見的存世精品，屬于國寶級文物。<r />
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它寬248厘米、長5287厘米&sp;，絹本設色，以長卷形式，采用散點透視構圖法，描繪了北宋時期都城汴京，以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象……”<r />
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小學的時候，眾人都學過《清明上河圖》這篇課文，里面詳細介紹了《清明上河圖》畫卷里面的內容，包括汴京郊外春光、汴河場景、城內街市。<r />
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所以對于馬未平的介紹，眾人也都听了進去，再加上自己記憶里的東西，和圖中的內容相互對照起來。<r />
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……<r />
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甦諾領著兩個小姑娘，幾乎是趴在了展櫃上，在仔細看著《清明上河圖》。<r />
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而在看了好一會之後的劉子夏，決定把《清明上河圖》作為《國寶檔案》這檔節目的預演目標之一。<r />
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所以，他安排賈哥他們這支拍攝小組，調試燈光、設備，構建拍攝環境……<r />
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在賈哥他們正在準備的時候，劉子夏開始向馬未平了解更多有關《清明上河圖》背後的故事。<r />
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當然這里的拍攝也沒忘了，畢竟故宮博物院的研究員親自講解的故事，肯定比自己去了解的要真實地多，也有意思地多。<r />
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本來，馬未平還想簡單地介紹一下《清明上河圖》，現在這架勢，擺明了是要把這部作品作為上節目的‘國寶’之一。<r />
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馬未平知道，看來是要詳細介紹一下了。<r />
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“馬老師，我有一個疑問！”<r />
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果然，就見劉子夏看著馬未平，問道︰“創作出《清明上河圖》這樣作品的畫家，按道理說，應該是一位名響天下的知名大家才對，但是據我所知，這位張擇端的身世，也是歷史上的一個謎，不知道這件事是不是真啊？”<r />
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“這倒是事實！”<r />
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馬未平點了點頭，說道︰“張擇端在歷史上確實並不怎麼出名，甚至我們之所以知道這幅畫是張擇端畫的，也是因為在這幅作品上，有清朝人對這幅作品的一個注釋。”<r />
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一邊這樣說著，馬未平還走到了標有注釋的地方，展現給劉子夏看。<r />
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負責拍攝記錄的張凱，趕緊上前兩步，把這段注釋給拍了下來，同時還做了標記。<r />
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“我們也是因為這個注釋，才開始尋找有關張擇端這個人的信息的。”<r />
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馬未平繼續說道︰“但是就像你知道的那樣，這麼多年來，也尋找了不少的資料，但是有關張擇端的身世，還是一點信息都沒有找到。”<r />
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劉子夏眨了眨眼楮，說道︰“那百渡上，屬于張擇端的資料？”<r />
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“就是那個注釋啊！”<r />
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馬未平又一次點了點展櫃，說道︰“你看，‘翰林張擇端，字正道，東武人也。幼讀書，游學于京師，後習繪事。本工其界畫，尤嗜于舟車、市橋郭徑，別成家數也。按向氏《評論圖畫記》雲︰《西湖爭標圖》、《清明上河圖》選入神品。’”<r />
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念完這段提拔，馬未平繼續說道︰“張著的題跋，是關于張擇端身世最早的記載，也是世上惟一的記載。後世有關《清明上河圖》和作者的依據，都是皆源自這短短的71個字。”<r />
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“那這麼說起來的話，這個問題豈不是要成為一個千古難解之謎了？”劉子夏開玩笑一樣地說道。<r />
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“就目前的情況來看，是可以這麼說的。”<r />
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馬未平點點頭，說道︰“不過隨著越來越多北宋文物的出現，難保就會在某些文物上，出現有關張擇端身世的信息，這都說不準。”<r />
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“嗯！”劉子夏點點頭，繼續問道︰“馬老師，有關這部作品，還有其他的小故事嗎？”<r />
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“有關作品的創作背景，網上都能夠找到，我就不多說了。”<r />
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馬未平想了一下，說道︰“我說就說說這幅作品的傳世經歷吧！據說《清明上河圖》歷時十年才完成，最早由北宋宮廷收藏，靖康之難後流入民間，歷經輾轉，後為南宋賈似道所得……”<r />
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一個樂意講，一個喜歡听，再加上一個負責拍攝的，把這些內容都完整地記錄了下來。<r />
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而通過馬未平的詳盡講述，一個屬于北宋《清明上河圖》的時代，也為劉子夏敞開了一個完美的畫卷！