新動漫中華

第六十一章 正名(三)

類別︰都市言情 作者︰暗夜修羅 本章︰第六十一章 正名(三)

    當向駿飛來到辦公室將這幅趙子龍的水墨漫畫交給他班的班主任趙亮時,這位教數學的男老師眼楮一下睜得如銅鈴一般大,雖然他對美術水準僅僅停留在知道達芬奇、齊白石等中外知名畫家的程度上,可是只要是明眼人一樣能看得出來,向駿飛這幅畫絕對不是一般人能夠畫得出來的。光以視覺震撼力來說,以往他看到的往屆學校美術展獲獎作品都不及向駿飛這幅,他是做夢也沒有想到自己班上會出現這麼一位畫畫高手。

    一想到學校方面給出的承諾,哪個班的美術作品獲得一等獎,哪個班的班主任就將加分時,這位趙老師頓時覺得這次的加分自己是十拿九穩了。他眉開眼笑地對著向駿飛說︰“還真沒有看出來,向駿飛你畫畫這麼厲害,相信這幅作品到了美術展那天一定會獲得評委的好評。”

    “老師這麼說來,我的作品已經通過初審了吧,美術展那天,這幅畫會被掛在走廊上供大家欣賞?”

    “當然,你這幅畫將會代表我們班參加這次美術展,老師相信憑你這幅畫的水準,一定會為我們班獲得榮譽的!”趙老師笑著拍著向駿飛肩膀說道,他仿佛已經看到自己在下次評職稱的時候,被加分了。

    當向駿飛向班主任告辭,離開辦公室後,趙亮還忍不住將畫拿在手上欣賞,他是越看越覺得這幅畫很出彩,雖然以他的美術水平說不出個一二三來,可是總覺得畫中的趙雲是那麼豪氣萬丈,連帶他這個畫外人都覺得熱血沸騰起來。

    這時候正教語文的王凱也看到向駿飛的作品,連忙走上來詢問︰“小趙,這是你們班的參賽作品嗎?”

    “呵呵,是剛剛我班上的向駿飛同學交給我的,準備參賽用,怎麼樣,畫得還行吧?”

    “豈止還行呀,該說是非常優秀了,你看看那筆法虛實相輔,筆意的起承轉合,前筆和後筆的融接,達到整體感的高度、完整,絕對稱得上一幅水墨佳作。真是想不到,現在初中生的美術水平可以達到這種程度,這個學生的家長是不是畫家呀?”

    “這個,好像不是,我記得這孩子的雙親都是普通工人。”趙亮回憶起自己看過的學生檔案後說道。

    “那還真是難得,小小年紀就能畫出這種水準的畫來,”這時候王老師壓低聲音說道︰“我看即便是我們學校的美術老師,也沒幾人能畫出這種水準的水墨畫。”

    趙亮知道,這個王凱雖然是教語文的,不過也是個美術愛好者,平時一有時間也會畫畫國畫,練練書法,自己的美術鑒賞力與對方相比,簡直就不是一個層次上的,現在這個王凱也說向駿飛的畫好,那他更是安心了,覺得這次美術展的一等獎非向駿飛莫屬,而他這個班主任自然連帶也將沾光了。

    當一年一度的“南天中學美術展”開幕當日,只見學校領導陪著市教育局的相關領導參觀本屆美術展。雖然只是由學生參與的美術展,和正規的美術展相比,作品水平不可同日而語,但是觀眾依然可以在這里欣賞到各式各樣的美術作品,有素描、水彩畫、水粉畫、版畫、油畫、國畫、速寫等等,不過說到參賽作品中,最受矚目的,無疑是向駿飛的水墨漫畫——趙子龍血戰長阪坡,眾多師生駐足在這幅畫前,議論紛紛。

    “哇,這畫畫得這棒,居然作者是初一的學生,真是太厲害了!”

    “這個風格的水墨畫真是少見,我還以為水墨畫無非就是畫一些山水走獸,沒想到還可以畫成這種樣子,今天真是飽眼福了。”

    “里面的趙雲簡直太帥了,這才是我心目中的趙雲,超級大英雄,可惜作者沒有畫關羽、張飛這些猛將,不然來一個三國英雄會該有多好呀。”

    “你們學校的學生都很有才呀,畫得都很不錯,學生嘛,就是應該德智體美勞全面發展,不要讓學生只讀書、讀死書,這樣的孩子或許成績會很棒,可是也只會成為書呆子,成不了大氣候。”教育局的吳邑輝局長,一邊欣賞著學生們的作品,一邊對著陪著一旁的南天中學校長以及其他學校領導說道。

    “那是,我們南天中學向來注重學生的多方面發展,每年都會舉辦和體育、美術、音樂、舞蹈、勞動相關的活動,學生們一直以來也都是積極參與,呵呵。”南天中學的張校長賠笑道。

    就這樣,吳局長在學校領導的陪同下,在教學樓走廊四處轉悠,一邊欣賞學生們的作品,一邊指導工作,看著吳局長興趣盎然的樣子,張校長心中暗喜,這次就是因為听說這位吳局長喜歡美術,所以他才特別將對方請來參觀美術展,算是投其所好,而現在看來效果非常不錯。

    當這行人來到向駿飛那幅“趙子龍血戰長阪坡”時,吳邑輝立刻停下腳步,以吃驚的神情仔細觀摩著這幅畫。

    “張校長,這次你們的美術展展出的都是學生作品吧,老師應該沒有參與吧?”

    “因為我們美術展的主旨是給那些喜歡美術的學生營造一個可以展現自己的平台,所以沒有讓老師參與。”

    “原來如此,剛剛我還以為這幅畫是學校哪位美術老師畫的,畫得真是相當不錯呀,這種水平的水墨人物畫可不是一般人能夠畫出來的。能否麻煩你把這幅畫的作者叫過來,我想看看究竟是怎樣的學生能畫出這樣的作品。”

    張校長一听,原來是吳邑輝對這幅畫產生了興趣,心中更是高興,感覺這麼一來,對方肯定更加認可學校對學生在美術領域的培養,于是根據畫上所標示的班級,把向駿飛的班主任趙亮叫來,並吩咐他讓向駿飛趕緊過來一趟。(www.101novel.com

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