咳,扯遠了。
“好了,飛吧。”話一說完,塞西莉婭迅速就行動了,一個急速爬升,之後停在了奈落和一夏頭頂的遠處。
“喲西!”在塞西莉婭先行了之後,奈落也行動了,隨著碧綠色的gn粒子急速從背後的推進器沖急速噴發出來,自由的速度在一瞬間得到飆升,很簡單的就飛到了塞西莉婭所在的高度。
但是,一夏的話,他爬升速度與先行的兩人相差甚遠。
“怎麼搞得?從說明書上看,出力方面白式應該更大才對。”
通信線路里,立馬傳來了訓斥的話語。
不過,這也沒有出乎奈落的預料,急速爬升、驟降對于一夏來說是昨天才剛學的,而一夏的話,實際上他算是實踐派的,再加上與早就接受過is教育的女生以及開發過is,對is理解甚深的奈落不同,他理論方面的基礎非常的差,只教他理論就讓他自己做的話,實在是太難為他了。
上一次與奈落對戰的時候實際上他是什麼都沒想,僅僅只是拼命的上了而已,那個時候的感覺要在平時也找到那是非常困難的。
就像現在,好像是要【在自己面前展開一個角錐體的圖像】,一夏就找不到感覺了。
實際上教導一夏的最好方法就是讓他自己親身去實踐,只有多做,他才能夠把握住那種感覺,光講是沒用的,就跟做題一樣,老師講得再多或許你在做的時候也會忘記,但是自己多做幾遍的話,就很容易記住了。
“一夏同學,影像終歸是影像。通過摸索找到適合自己的方法,這樣才有建設性。”
在奈落思考的同時,一夏已經飛到了他們的身邊,而塞西莉婭也給一夏開了一個小小的講座。
“即使你那麼說。根本,就不了解飛在空中是種怎樣的感覺。這個,為什麼要飄在天上啊。”
白式的背部有兩對翼狀突出物,一夏是用飛機的原理來考慮,所以他即使想破頭也想不到不通過翼的操縱就能飛行是怎麼回事,完全搞不懂其中的原理。
“雖然也可以說明一下,但內容很長喲。有涉及到反重力翼和流動波(注︰輸電線路出現的電磁激勵若其對應的波長與線路長度可以對比,此激勵將顯示為電磁波的性質而沿著線路傳播,即流動波)干涉的話題。”
塞西莉婭不愧是優等生,知識量很豐富,不過,很可惜的是她沒有听過因材施教這點,一夏並不是理論派的。
“知道了啦,用不著說明了。”果然,一夏這麼說了。
“是嗎,真是遺憾呢,哼哼……”
塞西莉婭開心地微笑著,既不是挖苦也不是諷刺,是真心的笑容,從心底感到開心的笑容。
自從那次一夏在她失落的時候去安慰了之後,她對一夏的態度就急速改變了。
甚至還不知用了何種理由采購走了一夏的技術指導之位。這可相當有難度,塞西莉婭不愧是當上代表候補的優秀人才。
“一夏同學,如果放學後你有時間的話,我是可以繼續指導的。那時就我們兩個人——”
“一夏!你要在那待到什麼時候!給我趕快降下來!”
突然間通信線路中響起了怒吼聲,因為是教學中,所以不僅僅是一夏,就連塞西莉婭和奈落也听到了這個聲音。
一看,山田老師在稍遠的地面上手足無措,原因是被 搶走了通訊器。
順帶一說,經過了高性能傳感器的修正,即使是人類的視力也能夠與望遠鏡差不多,就算從離地兩百米的高處,也能將 的睫毛看一清二楚,這要是被用在不好的地方就麻煩了。
當然,其實奈落並不需要這種功能,即使沒有這種東西,他憑借肉眼也能夠看見很遠很遠的地方,幾公里內不是問題,如果用上【千里眼】,那就只能夠說呵呵了,至少目前奈落還沒有發現這個技能的極限。
“順便說,這還是在機能受到限的情況下喲,原本is就是被假定在宇宙空間中活動的機體,對于能通過距自己幾萬公里的恆星光來掌握位置的is來說,能看清這種距離上的東西是理所當然的。”
真不愧是優等生,知識面也是相當的廣。順帶說,這是 的說明。
“庫,感覺到了。”
“怎樣的感覺?”
“身體像要裂開的感覺。”
“啊啊,真是的,要吵的話,不要在這個頻道里吵啊,這邊的耳朵都快被你們吵出繭了啊。”奈落敲了敲自己的腦袋很不爽的抱怨道。
不過,也到此為止了,因為某位魔鬼教練發話了。
“奈落、 斑、奧盧卡多,試著驟降後完全靜止,目標為離地面十厘米。”
“知道了,那麼一夏同學,我先了。”
說著,塞西莉婭立馬飛向地面,輕松的完成了教學指令。
“那麼這邊也先走一步了。”與塞西莉婭差不多,奈落也輕松地完成了這個動作。
見到先行的兩人都完成了之後,一夏也學著他們突然加速……
集中意識,在腦中描繪出背部翼狀突出物,噴射出火焰的畫面,向下傾,一口氣飛向地面。
咻————乓!!!
著陸了。
不過,用專業術語來說,應該是墜落。
雖然身體承受住了來自重力加速度和墜地的沖擊,但心卻因同班同學的笑聲而處于瀕死狀態。
“蠢貨,誰說讓你撞地了,要是把場地撞出一個坑來怎麼辦。
“……對不起。”
總之,先控制動作上升,離開地面,多虧了is的盾構防護罩,才沒讓白式染上污點。
“太沒有用,一夏,昨天我才教過你的。”