領先優勢一旦建立,領先方的心里優勢便建立其上,江石大學從第一節開始就未嘗處于落後,在經歷了幾次換人之後,得分勢頭開始減緩,防守上中規中矩,倒也沒有令對手得逞。
第二節上來,快速的反擊如同颶風刮過,讓球館內的人眼前一亮,江石大學球員席的球員一瞬間就不再去想這樣的陣容是好是壞是強是弱,總而言之能夠進球就是有效的,歡呼自然少不了了。
反擊成功,羅陽心下也松了一口氣,當然這樣做是冒險的,如果自己球隊沒有保護好籃下搶到防守籃板,那麼在對方二次進攻中就會出現很明顯的失位,給對方打成的幾率就要高的多。
好在對方這一節沒有采用限制內線的聯防,在爆發力上,他們的中鋒也敵不過于凱這位新生用以彌補身高的爆發能力,這一回合反擊成功,更多的是他們的防守意識不夠。
通過這一次攻防,羅陽反倒是認清了一些事情,他應該對隊友更多一些認識和信任,每個人在每場比賽中展現出來的東西始終都是不盡相同的,與其去畏畏縮縮地考慮隊友能不能接到球或者能不能進球,不如大大方方地把球交給隊友,讓他們發光發熱。
分差擴大到7分,同德大學在這一段時間的進攻上明顯心有余力不足,機會都跑出來了,只是無法進球;而江石大學在羅陽的指揮下,隊友與隊友之間的配合越來越熟悉,尤其是在防守上,基本上能跟上對手的移動了。跪求百獨一下�