按照場上不同的位置訓練不同的球員的投籃能力，可見胡毅鳴教練是本著全民皆兵的思維去操控著整支球隊的運作，讓每一名隊員都擁有投籃的能力，至少也要在需要其進攻的時候能把球打進。
他讓非專業的肌**子來作為陪練，體會肢體對抗和逼迫防守中的感覺，讓大家明白身體對抗和技巧的重要性，從長期效益來磨練大家的投籃水平。
羅陽很快加入了龍頭組的訓練中，他在與龍頭對位的時候，能明顯感受到對方渾身上下的力量，在無法強吃的情況下就只能用技巧來完成得分，饒是如此，他的命中率也不是很高。
又訓練了一個小時，羅陽的肩膀已經酸痛了不少，但他並非是表現得最嚴重的。看上去最痛苦的應當屬梅超，他在前幾次的投籃中，都被龍頭給顏帽，而且一不小心下還摔倒在了地上，無論是身體還是技術，他都是其中最欠缺的。
整整一下午，大家都在進行不同位置不同防守下的投籃訓練，接近5點的時候，喻淡竹拿著一個文件夾走進了籃球館，徑直來到了在指導訓練的胡毅鳴處。
胡毅鳴翻開文件夾，在上面掃了兩眼，然後吹響了集合哨。
听到哨聲後，渾身大汗的隊員們才松了一口氣，心想著下午的訓練總算是結束了，于是一個個快速跑到胡教練面前，準備早結束早解散。跪求百獨一下� 眼*歌
“今天的訓練到此為止，下面我有一件事要通知，”胡毅鳴知道勞逸結合的重要性，頓了頓，他繼續說，“今天下午龍水財經大學和忱洲大學的比賽結束，忱洲大學獲得了這一場的勝利。
所以晉級第三輪的五所學校分別為江石大學、淮甦體育學院、濱海大學、同德大學以及忱洲大學。
除去淮甦體育學院直接晉級外，在剛才進行的學校抽簽中，我們下一場的對手也已經確定……”
听到這里的時候，下面的隊員們已是緊張地在猜測對手是誰，就連羅陽旁邊的關鵬也在說著希望不要踫到強隊之類的話語。
“我們下一輪的對手是同德大學，”胡毅鳴十分平淡地念出了對手的名字後，將手中的文件夾遞到了喻淡竹的手中，“比賽時間是明天下午場，中午11點半在體育館門口集合，解散。”
原本大家听到解散一詞後，巴不得馬上離開，但此時此刻，見到胡教練完全不當回事的介紹完下一場的對手後，他們一時間都覺得胡教練好像還沒有把話說完，總是少了些什麼似的。
胡毅鳴不由轉過了頭，看著仍站在原地的人︰“怎麼，你們還想留下來訓練？龍頭獅王兩位教練要下班了，你們要想訓練就自己加練。”
作為隊長的安冬立刻走了過去，說出了大家的心聲︰“教練，我們沒有看過同德大學的比賽視頻，也沒有對他們進行過分析，明天我們是不是需要花點時間來研究一下他們？”
“研究？”胡毅鳴無精打采地吭了一聲，“研究的事情你組織，一會兒喻淡竹會給你們視頻資料。我就說一句，你們思想上重視對手很正確，但是只要你們拿出正常水準，同德大學不是你們的對手。明天首發五人羅陽、張候、胡瀟、劉佳偉、仲秋，位置就按我報的順序來。”
說完，不等大家回過神，胡毅鳴便走出了籃球館，在沉默了一小會兒後，球館內十幾人面面相覷，議論了很久才散開。
雖然胡毅鳴教練說的時候很隨便，但他無疑在第三場的先發陣容上做了一些改動，首發控衛不再由隊長安冬擔任，而是換上了之前替補上場的羅陽，而且細心之下會發現，首發五人全部都是190以上的球員，而換下安冬的舉措，似乎也是有意拔高平均海拔。
大家對同德大學還是比較陌生的，唯一對他們的了解就是同德大學在淮省中屬于平均身高不高的球隊，以“龍卷風”打法聞名。
什麼是龍卷風打法，龍卷風是一種極具破壞性自然氣象，同德大學籃球隊因為都是身體負擔不大、個子相對較小的球員，所以他們在場上的移動能力比較強，當進行半場進攻時，他們的跑動會將對手的防線帶的一團糟，讓對手暈頭轉向。
這種以破壞對手防守的打法是龍卷風打法的來由之一，其外，同德大學在進攻上以傳球為主，球權平均到每名隊員的身上，哪怕是輪換隊員上場，也能夠很快進入球隊進攻狀態，發揮位置上的效用，給予對手持續的攻擊。
可以說同德大學的進攻在淮省中是數一數二的，因為他們當中擁有投射能力的人很多，但他們的硬傷無可避免，內線的身高不足導致在低位頻頻被對手高個子爆位，在難以與那些高大的球員進行身體對抗，在防守上不可避免地陷入被動。
總結之，同德大學進攻端突出，防守端薄弱。
相比過去的江石大學，同德大學籃球隊的實戰能力強上許多，至少從戰績上看，同德大學達到過江石大學沒有達到過的高度，鹿死誰手，還不能見得。
胡教練似乎都球隊很有信心，以至于什麼話都沒說，只是讓大家自己回去研究研究，雖說是小心駛得萬年船，可胡教練的反應明顯就是成竹在胸，覺得完全不用準備戰斗，與之前對待淮甦體育學院時候的態度大相徑庭，所以大家才會一時間反應不過來。
“不過就是一支小矮人球隊嘛！我們江石大一定能夠拿下他們的！”劉佳偉大吼一聲，闊步走向前面的喻淡竹。
大家被他的一句話拉回了注意力，隊長安冬謹慎之下，還是拍手吸引了大家的注意︰“听好了，不管怎麼樣，我們還是要認真對待對手，晚上7點鐘，我們在錄像室看同德大學的比賽視頻，要請假的跟我說。”
在一通應和之後，籃球隊大部分人這才離開了球館，留下幾人打掃球館。
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