趙藍和宋子奇一點一點把財務上的事情向新來的會計孟二根交接，交接之後並不是完全放手，至于怎樣把握好這個度，還需要些時間去磨合。
而新來的這五個設計師完全當做實習生看待，從制圖的“cmyk”顏色，到刻字機的使用，以及各種設備的操作，畢竟不知道成品的效果，設計起來完全是“紙上談兵”。一點一點的調教著，最後誰能留下來那就要看實習期間的表現了，就算是最終沒能留下來，相信在這段實習期也能學到不少的東西。
其實這段時間樂平分公司已經開始接一些活兒來做了，只不過是差一個開業儀式而已，趙藍也就不操心分公司的事情了，靜等開業吉日的到來，把主要的精力繼續放在畫畫上。
暑假到了末期，和剛進畫室的時候相比較每個人的水平都有了很大幅度的提升，由于趙藍平時不經常和大家一起畫，偶然間發現點評畫的時候一張張靜物，畫的還都像模像樣的。
“好了，人來的差不多了，今天咱們講點新的東西。”早上李老師一進畫室就把人都召集到了一起。
“透視這門課程我在大家進畫室的時候就給大家講過，經過了這幾個月學習，我想大家都有了一些體會，但是，可能時間長了，大量的作業中還都或多或少的存在著一些透視方面的問題，今天重新講一下透視，無透視不空間。為什麼有些同學的作業看起來非常的不舒服，基本都是透視不太對……”李老師一邊講著理論，一邊拿出一些同學的作業進行點評，比對著講解。
大概講了有一個多小時，老師基本把現階段用到的透視原理講了一遍。
“剛才我發現有的同學瞌睡了，現在讓你們清醒清醒！”老師不懷好意的笑著說到。
其實趙藍感覺這句話更多是托詞。
“現在所有同學都拿上速寫本，咱們到外面的街上進行寫生，看看你們對透視這方面到底掌握了多少！”老師放了個“必殺技”，這下可把同學們嚇得不輕，尤其是高一的同學們，在畫室安靜的作畫和到外面一堆人圍著你畫可完全是兩個概念。
“啊？不是？”
“去街上？老師你不怕我們給你丟人啊！”
“老師我肚子疼……”
“老師我腳扭了……”
“老師我腿疼……”
“老師……”
“不要找任何理由！出去後不要離開我五十米範圍之內，大家都注意安全！秦幗和趙藍兩個人到最後面，組織好人！好了，出發！”老師像個大將軍似的發出了“出征”的命令。
不過對于現在的趙藍來說這完全是“毛毛雨”，相比人物的速寫，風景速寫才是趙藍的拿手好戲，這完全是一個收割“粉絲”的show。
看到無法改變什麼，同學們也就認命了，三四十號人跟著老師“殺”向了外面。
老師帶著同學在前面走走停停，不斷的對著實物給同學畫著一些範畫，基本都是老師畫個電線桿，然後一群人圍著一根電線桿猛畫，很有喜感。走了一段時間趙藍發現平時跟著自己畫畫的“四大護法”絲毫沒有動筆的跡象。
“衛超，沈衛你們咋不畫呢？”趙藍問道。
“這不等你打樣呢嗎……我們好跟著……”衛超的回答讓趙藍無語。
“那好。我也來一張。”說完趙藍看了看四周，走到一條小巷的拐角處開始了速寫。拿鉛筆輕輕的給了兩條輔助線，然後拿炭鉛開始畫，趙藍非常的投入，完全把心思都放在了這張速寫上，一座座充滿歷史感的民居在紙上拔地而起，踫到趙藍比較喜歡的角落畫的詳細些，門前的石鼓，斑駁的牆面等等再畫面中錯落有致，由近及遠房子越來越小，趙藍畫的越來越概括，越來越模糊，也就二十分鐘左右，趙藍的這張速寫就宣告完成。
一扭頭把趙藍嚇了一跳，趙藍的身後聚集了二十多人，除了衛超、沈衛、財神、曉雯、幗姐、小史，還有幾個畫室的同學，連老師都笑呵呵的在後面湊著熱鬧。而且人還有越來越多的趨勢，後排的吃瓜群眾看不到熱鬧都著急了！
速寫本一合趙藍趕緊就往外走，走了有幾十米遠扭頭一看，剛才畫畫的地方還有人再問，“剛才怎麼了？”
“剛才這里有人打架？”
“哥們！你們在這看什麼呢？”
“不知道啊，我也剛來，剛才這圍了好多人！”
……
听到這些人的話語，把老師笑壞了！
“剛才那個速寫呢？我看看？剛才人太多，還沒仔細看呢你就跑了！”老師笑著和趙藍要剛才的速寫。
趙藍把速寫本遞給了老師。
“這張畫總的來看還不錯，這要是高二的任何一個同學畫成這樣我能給他95分左右的成績，高一的同學要是畫成這樣我會給他滿分，不過要是你畫成這樣，嗯，給你個六十分。有意見嗎？”老師一本正經的說到。
趙藍又仔細的看看了自己的這張速寫，“嗯，這六十分我認！確實沒太多的亮點。”
六十分，這個分數對于趙藍確實也算不上低，畢竟就算是著名的畫家也不可能每張作品都達到極高的水準。能夠流傳下來的作品都是高光時候的表現，而中庸的畫作早已泯滅在歷史長河中，或剛出來就被作者所銷毀。
趙藍拿出炭鉛，在這張速寫的正中間大大的寫了個“60”！
其實對于風景速寫來說，趙藍在高中時期畫的並不多，現在的風格主要受兩個人的影響比較大，這兩個人一個是著名畫家戴高日，一個是大學時期的楊教授，而這兩個人的風格完全是兩回事。
戴高日的風景速寫主要以建築為主，很多在小鎮的寫生作品堪稱經典，趙藍極為喜歡，臨摹了不下百十張，有幾張經典的作品臨摹十幾遍的也有，尤其是戴高日先生在鳳凰古城的幾張速寫，趙藍更是愛不釋手。而楊教授的速寫主要以山水樹木為主，就算出現建築物也是裝飾意味多些，或者說楊教授的風景速寫大多是為鋼筆淡彩打草稿，這種畫法趙藍掌握的極好，跟在楊教授後面寫生跟了小一年的時間，可以說對于整個學校來說，上下五屆也就趙藍一人盡得楊教授的真傳。
前些日子在錫崖溝寫生時趙藍也主要以楊教授的畫法為主，幾幅鋼筆淡彩讓李老師贊不絕口，相比較而言這次的速寫確實有些看不過眼了。但這並不意味著戴高日的速寫風格不好，而是趙藍的作畫工具選擇失誤，並且沒有體現出那種速寫風格而已。
沒說的，剛巧同學們邊走邊畫來到了趙藍公司的門口，趙藍回公司拿上了自己的平頭鋼筆，準備好好的畫幾張。
因為一旦正經的畫開畫趙藍很難在顧及到其他同學是否掉隊，所以事先和幗姐打好招呼，最終選擇了一處帶有弧度的胡同作為取景點，這次並沒有先來兩條透視輔助線，而是從最能抓住自己眼楮的一個點開始，從整個畫面最精彩的地方開始畫起，由于這次用的是平頭鋼筆所以交待的非常細致，但下筆果斷而不�@攏 蛔┬煌擼 徊菀荒荊 莢毯 乓恢佷撈氐奈兜饋 br />
建築都是帶靈性的，尤其是古建築，趙藍選擇的這條小巷雖然算不上古建，但其中的幾棟房屋應該也有一兩百年的歷史了。
街上的一切雜音仿佛全部消失，趙藍感覺自己與這些建築有了一種聯系，安靜的在那里傾听著這些年來在這條小巷里發生的故事。
一張整體的速寫完成以後更本停不下筆來，連續的對幾個特別能抓住自己眼楮的局部繼續進行描述，這一畫就是兩個多小時！
趙藍長出了一口氣，速寫本一合都感覺自己站不穩了。
見趙藍合上了速寫本財神不耐煩的聲音立馬傳了過來“您老大人可是畫完了！快點，大家都在飯店等急了！”
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