帶著名將混三國

第八十七章 求學兵法

類別︰都市言情 作者︰隱于深秋 本章︰第八十七章 求學兵法

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    何咸很想等到晚上夜深人靜的時候,才去找賈詡商議自己的計劃。只可惜,計劃永遠趕不上變化。剛吃過中飯,正是軍營里人多嘴雜的時候,他就忍不住跑去騷擾賈詡了。

    變化的開端,始于何咸翻開了《孫子兵法》。

    對于拐帶羌胡士卒之心一事,何咸並未考慮太久。畢竟他的計策並不難,操作起來也簡單,關鍵只要賈詡肯推波助瀾、大力支持便好。由此,趁著無事,何咸想起自己還要學習一下兵書戰策,便翻開了從府中帶來的《孫子兵法》。

    翻開之前,何咸還有些自得的。畢竟穿越之前他也是大學畢業,雖然後世大學生已滿地走,但能上大學說明何咸至少是苦學了十幾年的一個人。相比起漢代百分之九十以上都是文盲的人來說,他絕對屬于博學之士。

    再算上漢代沒有網絡,連印刷技術都沒有,書籍難以傳播。人們說是求學,可讀過的書籍其實並不多,只有那些根深蒂固的大家族,才可能藏書百卷。可即便如此,跟何咸這種隨意能夠獲取各種知識的現代人比起來,還是有些不夠看的。

    然而剛一翻開竹簡,何咸就覺得一陣頭大。

    繁體字並不是問題,以前的“何咸”並非文盲,聯系著他留下來的記憶,何咸還是能認出個差不離來。

    問題在于,古人的書寫、閱讀習慣和現代人完全不一樣。

    自上而下,從右到左的讀倒也罷了,何咸雖然不習慣,但是他可以慢慢適應。

    可問題在于,何咸翻看竹簡之後,他才發現這個時代,是沒有句號逗號感嘆號的,什麼標點符號都沒有。

    漢朝其實已經出現了原始的標點符號,也就是所謂的“句讀”,可這只是小範圍內的運用,而且基本上都是讀書人本人根據自己對書籍的理解,加的一些斷句而已。

    以何進殺豬出身的知識素養,他能給《孫子兵法》做句讀?那他早就不會死得那麼窩囊了。

    因此,何咸從府中帶來的這本《孫子兵法》,是連半個句讀都沒有的。

    “孫子曰兵者國之大事死生之地存亡之道不可不察也”

    學過的一段讀下來,何咸都已經讀得咬牙切齒了。

    學過的,知道意思的,何咸還能勉強讀下去。

    但是到後面,很多篇章何咸連看都沒看過,根本就不知道意思。不知道意思,不能理解,也就沒有辦法通讀一遍,更加無法理解,就此陷入了一個惡性死循環中。

    “這書沒法讀了!”

    整篇下來,何咸只能將《孫子兵法》上面的字讀下來,感覺上面的字他都認識,可連在一塊一大堆,何咸就一點都不認識了。這樣的話,他連“不求甚解”的地步都沒達到,相當于把一道精美的飯菜直接咽進喉嚨里,既浪費又對身體也沒什麼好處。

    “怪不得古代需要學館,需要老師來講解。要是不這樣,一個人在家自學,非學成精神分裂不可。”嘴上念叨著這些,何咸無奈,只能抱上《孫子兵法》就去找賈詡了。

    一路穿過不少羌胡士卒怨恨和別有用心的眼楮,何咸覺得自己就好像是行走在狼群中的小白兔。那些羌胡士卒各個生性桀驁,教化未開,若是忽然沖出來幾個發瘋的士卒要砍自己,何咸是一點都不覺得奇怪的。

    這種事兒在何咸那個時代很難見到,但在這種人吃人的亂世,什麼破事兒都不算稀罕。更不要說這里還是讓人精神極度壓抑的軍營,保不齊有幾個精神不正常的,那才是正常情況。

    好在一路無事。除了幾個明目張膽去向王方通風報信外,其他羌胡士卒看著何咸周圍威風凜凜、手持鋼刀侍衛的陰冷目光,都只是不甘地泯下了他們眼中的殺機。

    到了賈詡中軍帳時,何咸令侍衛守在賬外,才在賈璣的引領下進入了帳中。主位上的賈詡還是在靜靜看書,絲毫沒有見到何咸便露出什麼愧疚或別扭的神情來。

    好在何咸也不計較這些,畢竟這是封建強權時代,賈詡身為上位者本就有這樣的資格。見賈詡一副公事公辦的樣子,何咸也只好低眉順目,施禮道︰“都尉大人,小子新讀《孫子兵法》,其中不解之處比比皆是,懇請都尉百忙中指點一番。”

    見何咸也識時務,語氣里也沒多少怨懟的意思,賈詡也不由放下了手中竹簡,抬眼開口問道︰“悉文何處不解?”

    將一大摞竹簡放在地上,何咸面色看起來有些羞澀︰“喏,就是這些,帳中還有一大摞”

    任憑賈詡養氣功夫再佳,他這時眉眼也不由突突直跳。眼前這些竹簡,差不多就是《孫子兵法》的一半了,可何咸卻說他都不懂,還言明帳中還有一大摞。這分明就是他想讓自己當自己的貼身先生,賈詡見狀不由臉色一寒︰“你也曾拜帝師求學,頗有功底,又乃將門虎子,怎麼可能對兵書戰策一無所知?”

    “家父出身微末,不過一朝得志,處理公務尚且不暇,又哪有時間精研兵書戰策。府中這些藏書,不過裝點門面罷了。”何咸也實誠,回答了賈詡這一問題後,又攤手繼續說道︰“至于帝師所教,不過清平治世之學,非戡亂之法。更何況大漢承平已久,世間風氣早已虛驕自滿,士大夫更少有知兵事者。”

    賈詡聞後這才了然點頭,尤其對何咸後一句頗有惺惺相惜之意。故而,他一腔的不滿也就消解了不少。再想到自己也需借助何咸來教導自己的兒子,便也只能委屈自己道︰“既如此,你日後上午可掌兵操練,下午則來此處進學。”

    “謝都尉!”得賈詡這麼一位名師指點,可謂萬金難求。

    事實上,何咸這時心里已經打算好了︰《孫子兵法》之後還有《孫臏兵法》,《孫斌兵法》之外又有《太公兵法》、《尉繚子》、《司馬法》、《吳子》、《六韜》.自己只要想學,就能跟賈詡結下師徒之誼。

    對付賈詡這種腦袋比他聰明、心眼兒還比他多、手段又比他厲害的人,何咸能夠采取的,便是見效最慢、但效果卻是最好的一個方法︰真心與他結交。

    何咸始終堅信一個原則,無論歷史上再威名赫赫、抑或光耀千秋、再或遺臭萬年之人,他們在自己的時代里,也只是一個活生生的人。

    只要是人,就會有七情六欲、喜好憎惡,這些情緒綜合起來,就是他的感情。

    真心結交這種方式,雖然看起來起效很慢,也很容易失敗。但這種方式,卻是人類相處最正確的方法。因為這種做法的前提已排除了功利、計較和利益,所以一旦起效,得到的回報也是最純粹的。

    何咸並不厭惡賈詡,相反他對于這位能讓一千八百年後的人,仍舊褒貶不一的歷史人物很感興趣。而目前賈詡的所作所為,也讓何咸很是服氣。雖說賈詡也設計過何咸,但他並無惡意,更不想殺了何咸。

    所以,他願意用自己的真心和時間、再加上以後他都不知道會發生什麼的一系列事件,來跟賈詡結下一股羈絆。

    若成,他便多了一位超一流的策士在旁輔佐;若敗,他也早有了心理準備。所以,這樣來上一波,何咸並不覺得自己吃虧。

    而同時,賈詡似乎也想到了這層,他用那已飽經風霜的睿智眼楮,再度慎重地看了何咸一眼。隨後,他便想到了與何咸一樣的結果。

    于是,他欣慰一笑後,不由板起了面孔,開口道︰“還愣著干什麼,將竹簡抱到案幾上來,老夫與你講述一番.”(m.101novel.com)

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