王娜恍然大悟道︰“原來是你自己干的呀！過年的時候我去一個二中的朋友家做客，她在二中教書，她家里就有一本學習法，我還以為是有人冒名印出來私自銷售的。”
“是呀，我和我小舅一共從里面賺了好幾百塊錢！”李良說道。
“這麼多？”
王娜和汪進教書多年，月工資也不過幾十塊錢，而且還是因為在一中的緣故。如果是在其他學校或是鄉鎮里面的中小學，不僅工資低，而且還經常拖欠。
“老師，我找你們是這個意思，我想既然我編的這幾套材料在咱們縣的學校證明是有用的，那對其他地區的學生而言，是不是也有用？”李良問道。
兩位老師同時點點頭。
“那咱們學校能不能成立一個校辦企業，把我這些資料推廣出去？”李良說道。
“可以是可以，只是你舍得嗎？”王娜猶豫道。
她的話意猶未盡，畢竟李良和他小舅兩個人僅在禾k縣就靠著這些教輔材料賺到了幾百塊錢。遠的不說，單說崗山地區13個縣，如果其他12個縣也能有這樣的盈利，那豈不是能賺到好幾千塊錢。更別說這個生意是項長遠的買賣，只要學校和學生還存在，就能一直做下去。更何況如果是以校辦企業的名義去推廣，那可能就不僅僅局限于崗山地區了，贛昌、贛南等區域同樣能推廣。
“王老師，你小看我了，我既然能這麼說，肯定是舍得的！”李良笑道。
“那就好，李良同學，我們果然沒看錯你，是個有愛心的好孩子。我看我和王老師也沒辦法決定這個事情，要不我們先走就去找校長去！”一旁的汪進說道。
王娜也同意現在去找校長去，今天是開學的大日子，校長一定在。
王娜鎖好教室門，領著汪進和李良，一起向教師辦公樓走去。
禾康一中的辦公樓在學校操場的東邊，從初三年級的教室出來，要穿過操場的東北角，這棟辦公樓是一座三層小樓，初高中教師在一二樓辦公，李良去年用過的油印室也在一樓。三樓是校領導們的辦公室和會議室。臨著辦公樓的就是大禮堂兼食堂，平時學生們在這里用餐，遇到學校要開大會的時候，就會變成大禮堂。
爬上三樓，校長辦公室的門開著，校長肖克明坐在破舊的辦公桌後面，正看著什麼。
王娜敲了敲半開的門，肖克明抬頭一看，原來是初三三班的王娜和汪進老師，後面跟著的李良他也認識，去年李良榮獲地區十大三好學生稱號，在學校每周一的升旗儀式上曾經講過話。
“兩位老師，還有李良同學，快進來坐！”肖克明從他那破舊的辦公桌後面站了起來，招呼幾人在辦公桌前擺著的幾張凳子就座，然後就從身後的書架上拿了三個杯子出來，準備給眾人倒水。
汪進很有眼力勁，他忙去屋角提過熱水壺，先給肖克明的茶杯續上水，再給三個杯子倒上熱水。
“王娜老師、汪進老師，你們過來是找我有事嗎？是不是班上有學生交不起學費，你們自己決定就好了，我說過，再苦不能苦孩子，如果經費不夠，我會去向教育局申請。”肖克明爽朗的說道。
“校長，不是這個事情，而是其他事和你商量，李良同學，要不你來說吧！”王娜說道。
“好！”
李良把自己的想法向校長肖克明闡述了一遍，肖克明听的很認真。他今年49歲，戴著副眼鏡，瘦高的身材顯得很清雋。77年起，他就開始擔任一中校長，已經有四年時間了。這四年來，一中不論是中考還是高考成績在崗山地區的10多個縣里都是名列前茅。
崗山地區行署教育局馮峰局長對他很看重，禾k縣教育局分管組織的副局長胡裕民今年就要退休了，他極有可能接任。
本來去年市里就會把他調到縣教育局任局長助理，只是他不放心禾康一中的學生，不想這麼快調到縣教育局去。現在政府窮得很，經常拖欠學校的經費。他靠著地區行署教育局馮峰局長的看重，每年勉強從縣里爭取到的經費，也僅僅足夠按時給老師們發工資，至于學校其他的文體建設，基本上是心有余而力不足。
李良說的事情很讓他心動，如果真的做成了，那一年至少可以給學校增加好幾千塊錢的經費了，到時候不光可以給學生們添置一些文體器材，食堂的菜里也能多上幾篇肥肉片子了。
“李良同學，具體怎麼操作，你想過沒有？”肖克明問道，他腦海里已經有了個大概的思路，就是憑著自己被馮局看重，通過行署教育局的力量在整個地區鋪開。
“校長，我是這麼想的。我們首先需要成立一個校辦工廠，招牌一些業務員。我和我小舅之前委托先印刷廠印學習法，一本的成本是1毛六分錢，定價是3毛2分錢，如果印的多，成本還可以降下來。
我們一次性多印制一些，可以先不收費，送給各個學校先用。等過一個月以後，如果他們覺得沒效果，我們就把材料收回來；如果他們覺得有效果了，我們在收費！”李良說道。
“這樣呀？”李良說的方法和肖克明想的不一樣，肖克明想的是通過地區行署教育局的力量去強行推廣，而李良采用的是賒銷的方式。
“李良同學，你這個方法學校需要墊進去不少錢，現在學校沒有這麼多錢，我想我們還是通過地區教育局去推廣，你可能不知道，我和地區行署教育局馮局長很熟。”肖克明自信的說道。
“校長，您這個方法恐怕不可行！”李良說道。
“為什麼？”
肖克明和王娜、汪進都有同樣的疑問，自己的這個方法應該是最直接的方法，而且還不用壓款，直接就能把錢收回來。
“校長，您想呀！我們是知道學習法和其他幾種習題集有用，才有這樣的信心。沒接觸過這些東西的人，就算是地區教育局強壓下去，那些校長和老師們會願意嗎？而且很多學生家庭條件也不太好，用這種強壓的方式，到時可能會出問題。”李良解釋道。（www.101novel.com）