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第59節 搶上風口

類別︰歷史穿越 作者︰比薩餅 本章︰第59節 搶上風口

    “一二三四五六,六條紅毛番的夾板船!(白種人被統稱為紅毛番,他們的越洋帆船被統稱為夾板船)”

    “三條更大的夾板船!”

    “五條大帆船,還有福船……”望哨不停地叫道,讓許心素和楊祿的臉色難看起來。

    大帆船他們是知道的,那是東南府收買的二手船,一直在跑商,它們不運貨時用來當炮艦還是蠻好的,但得看他們的縱火船答應不答應!

    要是近戰,給縱火船挨過去,大帆船立變大火炬!

    三條更大的夾板船,應該是得自奧倫治城的荷人,但是總共九條夾板船就有點出人意料了!

    “咦,這是什麼船?”隨著對方的接近,許心素和楊祿發出了疑問。

    同樣的疑問出現在皮特•波茲南和範羅絲馬倫先生那里,他們看到的六條風帆戰艦與眾不同,它們幾乎沒有尾樓!

    “很奇特的戰艦!”皮特•波茲南喃喃地道︰“這種戰艦我沒有見過,這應該是東南府新造出來的戰艦!”

    “那有什麼好處呢,你能夠看得出來嗎?”範羅絲馬倫問道。

    “那是快船!”皮特•波茲南叫道︰“沒有尾樓,速度加快,這是專門用來打仗的炮艦!”

    他手指道︰“你看到沒有,它們沒上滿帆,速度和得自我們的蓋倫船一樣,而蓋倫船是上滿帆,正從上風而來!”

    不禁地嘖嘖稱贊道︰“這次能夠見到這樣的戰艦,不虛此行啊!”

    皮特•波茲南興奮地拍著船板道︰“沒想到明人給我們一個驚喜啊!”

    他所贊揚的正是高雄船廠建造的“高雄一號”到“高雄六號”,這些軍艦在建造之初,藍圖一再修改,主要的修改項來自于顏常武,他說他建造的船就是用來打仗,打沉敵人的船,再說其它,商船總能夠找得到的,實在不行可以打沉這群紅毛番的戰船,雇佣另一群紅毛番的商船去運貨!

    東南府的意見就此統一,他們制造出來的主力戰船都沒有了高起的尾樓,再制造更大噸位和更多甲板的炮艦,它們有個響亮的名字,叫做“風帆戰列艦!”

    從一開始,東南府的戰艦建造直奔風帆時期的戰列艦而去,沒走一點彎路!

    ……

    看到九條紅毛番的夾板船氣勢洶洶而來,許心素和楊祿神情凝重。

    要不是看到東南府特有的“星辰、山峰和大海”的旗幟,他們幾乎懷疑是紅毛番被東南府雇佣來打他們了。

    楊祿不待許心素說什麼,徑直大叫道︰“左鋒將!”

    挨近他旁邊的一條戰艦上有人應道︰“陳三在!”

    楊祿下令道︰“你率你的左鋒隊搶上風,準備放火燒了他們!”

    左鋒將陳三響亮地道,連串的命令發出去︰“起錨、跟隨我艦,向東南方向前進!”

    諸船艦都動了起來,他帶走了約二十五條戰船,除了幾艘大船之外,基本上都是小船。

    按照計劃,他們將搶上風,然後放火燒小船,變成縱火船,去燒東南府戰船!

    至于其他的船,也跟隨在陳三船隊後面,不過速度比較慢。

    一時間海面大嘩,海盜們的船只出動,大聲地吆喝著,蜂擁而來。

    ……

    在“高雄一號”的後甲板上,那里的位置稍高,顏常武和斯托姆站在一起,斯托姆位置退後他一步,兩人正用望遠鏡觀察敵情。

    他們的衣著,顏常武最終沒有把自己和高級軍官們打扮成為花里花哨的孔雀,而是給軍官們按軍餃披上了綬帶(斜披在肩上的條幅),並且軍官們的衣服、軍帽和水兵們的不同以示區別。

    身上披的綬帶,將官是紫色、校官是紅色、尉官是藍色,再按等級,將官紫色綬帶繡金邊,一星準將一條金邊,以此類推,四星上將則是四條金邊;校官按等級繡紫邊,一條就是少校,三條是上校;校官按等級繡紅邊,一條是準尉,四條是上尉。

    如此夠醒目的吧,要是艦上出現一個披金色綬帶的軍官,敵人千萬不要遲疑,向他開槍、開炮,因為他是元帥!

    大幅的綬帶是在打仗時披上,平時披著就太“別致”了,可以在軍官常服披小型的綬帶,從胸/前口袋掛到肩膀上軍裝,以示軍官的尊崇。

    如今顏常武披紫色綬帶,繡兩條金邊(少將),而斯托姆則是紅色綬帶上兩條紫邊(中校)。

    “他們正在搶風行進!”顏常武叫道。

    “下令吧!”斯托姆說道。

    “張開主帆,向右轉舵5個羅經點!”顏常武看著羅經盤大叫道,接著連串口令放出。

    舵手轉舵,掛著司令旗的高雄一號開始大幅度地轉向,船尾三角帆繃緊擺動以輔助船頭轉向,前桅、主桅、後桅的帆桁紛紛轉動,水兵們拉動風帆的動作流暢無比,顯示出訓練絕非白搭!

    這些時間來,他們天天在海上訓練,沒日沒夜的訓練,對軍官的口令形成條件反射,基本上做到了如臂使指。

    而跟在他後面的八條戰艦也幾乎是同樣的動作,航向整齊一致,速度有快有慢,形成梯度,慢慢地變成了一條弧線斜斜地切向海盜們,讓許心素和楊祿、皮特•波茲南和範羅絲馬倫統統吃上一驚。

    “他們的控船技術很好!”海上馬車夫的皮特•波茲南和範羅絲馬倫都稱贊了。

    皮特•波茲南腦海中浮起一個疑問︰“他們怎麼能夠辦得到?”

    他知道每條船的船長的技術不一,往往船只控制時各不一樣,很難做得到動作一致。

    這就是經受統一教材教育後的好處!

    同時,長期在一起的合練,讓他們看看旗艦的旗號就知道主將想做什麼了,各艦艦長不約而同地下令,卻產生了讓所有人都驚訝的場面,包括斯托姆。

    他滿面紅光地道︰“干得不錯!”

    實際上就是贊揚他自己,這群軍官可是他教出來的!

    六條高雄艦高速地行進,搶先到達了上風口,高雄一號上左舷炮口打開,轟出了第一炮,打破了海面上的寂靜!

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