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（一）
“上班時，大家都在談論剛剛發生的一起公路事故。一輛滿載旅客的長途客車，失控翻下了懸崖。上面的乘客都死了。人生很多時候都是在毫不知情的情況下突然結束的。那些死去的人們，應該誰也不知道“今天就是我人生的終點”吧。他們也許還想著“啊，終于出去找工作了”、“終于回家啦”之類的事情，就這樣心情愉快地坐上長途客車，完全不知道自己會在下一刻遭遇死亡。”
“一生很短促。往往來不及展開，就面臨著結束。這一生，我希望自己是這樣的人︰無論在何時何地，都能做到不寂寞、不絕望、不沮喪、不說他人是非、不與他人結怨，不胡思亂想、不在散逸放縱或者懶惰拖延中虛度年華，心中時常充滿敬信、勇氣和喜悅，能讓周圍的人經常感覺到溫暖和快樂。希望我在命終之前，圓滿地做到。”
“心心說，在遇到我之前，沒有人教過她這麼多道理。我對她說，對一個真正合格的學生來說，萬事萬物，隨時隨地，都能教給他很多。我說，看，這片正在飄落的葉子，它教給你的，比我教給你的全部，都還要更多。”
“完成一幅畫作。天下所有的畫，不管畫的內容是什麼，全都是自畫像。”
“無意中看到心心寫的一段文字。她寫道︰4年來我所做的一切，都只是為了看到指導嘴角露出贊許的微笑。”
“心心，如果以後的日子，你很想念我，也可以隨時過來看我。事情和現在不會有太多的不同。現在，是我說，你听。那時，是你說，我听。”
“高雄送來了煎熬好的中藥。這次開的中藥非常之苦。我端起碗，把這一次的劑量一口氣喝干淨。高雄只試了一口，整張臉就皺得像苦瓜一樣，忙不迭地找水漱口。他說︰上當了，看你喝得那麼爽快，還以為很容易喝的。這都什麼鬼東西啊，苦成這樣！整個口腔都要腐蝕掉了，虧你每天三大碗怎麼喝得下去。我說，是有點苦。高雄說，我最恨喝苦中藥，寧可挨刀扎針。我說，告訴你一個方法，就能喝得下去了。他圓睜雙眼問︰什麼方法？我說，把這碗里的藥，想象成世界的痛苦。想象這碗里盛滿了全世界一切生命的痛苦。對自己說，我喝掉一點，這個世界上的痛苦就會減少一點。我喝掉全部，這個世界上的痛苦就會全部消融。高雄狐疑地說︰就這樣，就有效？我說，是啊，就這樣就有效。事實上，我很喜歡喝藥。高雄端起碗再試驗了一次，他露出深度中毒的表情，嘆了口氣，說︰看來，我的味蕾遠比你發達，而想像力遠不如你。”
“周末。感覺尚好，就帶著心心到附近郊外的田野寫生。旁邊的水稻田里，有農人駕著水牛在耕種。我讓心心看他們如何耕種。我問心心，你看到農夫如何在耕種了沒有？她不知道該怎樣回答。我告訴她，一年到頭，農夫會在這些田地里忙碌好幾個月，但在這些忙碌的日子里，他們都看不到稻穗上的結實累累。但，他們因為看不到結果而放棄努力了沒有？沒有。他們相信，只要一直付出努力，時間到了，就自然能夠看到那個結果。我問她，你相信嗎？”
“隊里的孩子們又在談論戀愛。他們又一次問我，身為學生，到底可否戀愛。他們想要听到我的意見。我說，愛的意思，是犧牲自己，是成全對方，而非滿足自己，佔有對方。明白了這一點，不管是不是學生，你們就都可以開始戀愛了。”
“不想讓別人看到我在疼痛。一個人因為自己受苦，就去打擾和麻煩別人，是有失自律的。——但這並不是用來要求別人的。”
“她看到我在疼痛了。她滿臉驚惶，眼里淚光盈盈。希望她能忍耐過去。把她經歷的種種心理煎熬，都給我吧。我能承受。”
“每個人都在受苦。只是，有些痛苦，是看不見的。”
“疼痛越來越明顯，想要不為人知，已經越來越困難了。事情既然本就會要如此發展，那麼，也要能夠接受。”
“很多天，一個字都寫不了。見不到面，不知道心心是否還好。”
“老汪來看我。他差不多哭了。我覺得很內疚。這麼些天，什麼也幫不到他，反而讓他心里這麼難過。”
“她終于來了。臉色蒼白，眼窩深陷。但她拼命忍耐著，始終沒有哭。我感覺心如刀絞，比身體上的痛，更加沉痛。但是，這一種痛，也要扛下來。”
“突覺劇痛。失手打翻了放在桌上的水杯。杯子里的水淌出來，流滿了桌面，滲入了玻璃板下的藍色天鵝絨布襯板。”
“孩子們在談論獨立。我告訴他們，世界上不存在所謂獨立這種存在狀態。唯一存在的狀態，是共生。”
“每一個活在世間的人，都會被衰老和死亡兩大敵人聯合夾擊。”
“隊里的同學在談論戰爭影片。他們都很向往成為戰勝的英雄。我告訴他們，為人一世，實不宜夸耀尚武，戰爭是遠人倫、近禽獸之舉，如果不是職業軍人，喜歡軍事，向往殺人，對自己和他人的身心，都沒有任何益處。不知道他們听明白了沒有。男人的職責是阻止和消滅戰爭，而不是發起和擴大戰爭。”
“心心抄錄了維特根斯坦的一段話︰“就好像有人舉著燈，帶領你走過一條黑暗的長廊，走到一半時，燈光消失了，只剩下你一個人。——她在恐懼。怎樣才能消除她內心的這種恐懼？我還能為她做點什麼？”
“無論什麼樣的美好，什麼樣的珍貴，都無法保存。但，正因為如此，它們才會如此美好，如此珍貴。”
“今天，我對心心說，世界上最苦的離別，是與更好的自己，彼此離散。世界上最圓滿的團圓，是與內在最好的自己，破鏡重圓。”
“雯麗于我們有大恩，千言萬語，謝之不足。慚愧未能引領她，返照內心。”
“若我能有更長時間，就能更好地影響父母，平靜地面對此事。”
“很喜歡看心心的作文。她非常明白寫文章的訣要所在︰世間文字，過巧即偽。”
“今天，心心問我，在生死之間的旅行，如果只能帶兩件行李，指導，你會帶哪兩樣呢？心心真是善于提問題的好學生，千年萬載，可遇不可求。我回答說，我會帶這兩件——無私與無畏。”