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第三十一章 學校

類別︰其他類型 作者︰鳥飛騰 本章︰第三十一章 學校

    朱杰听到那個人的這句話,心驚膽顫,冷汗直流,因為那人說這話的同時,身上有一股龐大的殺意散發出來,他心里更是有種被洪荒猛獸盯上的感覺,他感覺只要他敢說出一個“不”字,立馬就性命難保。

    那個人又拿出了十幾個紙人,那些紙人落地化為了一個個手持彎刀,身披銳甲英武不凡的將士。

    他環視了一下四周,對著朱杰說道“這是十幾個陰兵,由你來指揮,到了地方把這些人一一登名造冊,好生管理。”

    朱杰看著那個人好像青澀模樣,卻一點都不敢放肆,連忙答到“是是是,我一定按你的要求去做!”

    那個人听完,露出沉思的神色,然後一揮衣袖,朱杰連同其它鬼物就化為一道煙霧,順著一縷契機進了夢魘世界。

    不一會兒,他們來到了一個樹木茂盛,又幽深有秀麗,旁邊還有個小山的地方。

    “嘶………”朱杰耳邊傳來一聲聲吸冷氣的聲音。

    一個人有些激動有難以置信的喊到“我…我…復活了!我也是竟然可以在太陽底下行走了。”

    “我聞到了花香,是真的花香,自從變成鬼後除了那次聞到的人肉味,我還第一次聞到別的味道。”另一個聲音中充滿驚喜的女人腔調傳來。

    朱杰這個時候也反應過來了,他摸摸自己的手腳,一種血肉之軀的感覺,和做鬼的時候那種虛虛無無的感覺完全不一樣。

    他震驚的站在那里好一會兒才回過神,想起了那個人任命自己為校長的事情,這時候他暗想︰

    “這可是表現的機會,能讓那麼多鬼同時復活,恐怕那人不是傳說中的神仙,也差不多了多少,自己要是表現好,出力多,說不定還有機會被收為弟子,成為神仙一流的人物。”

    想到這里他心頭一陣火熱,對著亂七八糟的人群咳嗽了一下說道“大家安靜一下,在下朱杰,被那位神仙任命為校長,不過大家都是一家人,難得得到了神仙垂憐,希望大家能互幫互助,一起努力,說不定咱們這些人不久後就有人被神仙看中,收為弟子,也能成為神仙人物!”

    其他人听了也是靈光一現,回想起神仙是讓他們來建學校的,難道這所學校是用來傳授仙法的?

    每個人想出這點都激動了起來,那可是無所不能的神仙!

    他們可也有機會成仙,至少他們現在就真真正正的踫到了一個神仙,不像以前生活在唯物主義的現代,誰也沒听說過這個世界有神仙一事,更別說見過了!

    朱杰很滿意其他人的反應,趁機說道“所有老師們出來一下,我們商量一下一百個班級該怎麼劃分。…………………………………………………………………………………………………………………

    這幾天可謂是朱杰過的最忙碌的時光,他好久沒有感受過這種做人的感覺,最近他也見過了太多太多神奇的地方了,他經常看到旁邊憑空冒出挖掘機、運料車、攤鋪機、起吊機、打樁機、壓土機、柴油發電機及各種各樣的物資。

    雖然沒有再見到過那個人,可是這神乎其神的手法震懾了每一個人,他們基本上都相信自己的一舉一動都在那個人的監視下,在這種情況下,不但沒有人偷懶耍滑,反而所有的人都熱情萬丈的建設起學校。

    雖然建設一個萬人住宿的學校是一個非常大的工程,可是這里足足有一萬多人在工作,可以說以前的地球上從來沒有一個學校工程會動用一萬多人一起工作,所以在保證施工質量的情況下這個學校建設規模非常大,一共有11082722 平方米。

    可以說要不是這一萬人中有幾名生前是做建築學教授,還有一些以前是包工頭,以及建築工人,朱杰不可能規劃出如此大的建築群,如果原先沒有這些人的話,他頂多就修築一些是個人都能修築好的平瓦房,而不是像現在這樣,修建一個幾乎趕得上世界一流大學的建築群。

    朱杰不得不承認有個懂行的在這里幫忙,真的是施工效率快了百倍,只用了短短半個月,整個工期就結束了,辦公樓、hu  d ng中心、教學樓、實訓基地、圖書館、體育場、宿舍樓、食堂等等,身為一個學校這些一個都沒有少。

    學校修建好之後,所有的人都入住進去了,這時候朱杰收到那個人的一段傳話,其中內容讓朱杰非常愕然。

    那個人竟然讓他們一萬多人全部學習計算機科學的大學內容,並且他給了自己許多教材,他說希望四年後學校里面能出現一些關于計算機類的新理論或者發現,當然這些都是另外的方面,真正的方面,還是學好計算機科學大學里面的內容,方便那個人考研的時候zu  b 。

    朱杰簡直不能相信自己耳朵,自己整整一萬人的身家性命,竟然只是為了幫助他在考研的時候zu  b ,雖然說他的要求有點高,要求幫他考上燕京大學、水木大學、或者交港大學等一流大學,可是他還是接受不了自己一萬人辛苦了半個月,修建的這個學校,只是一個這麼庸俗的目的。

    當然也讓他古怪的是那個人明明有一身神奇的東西,還學什麼普通人去考研,但不管怎麼樣,朱杰還是知道自己的本分是那些,當即他就著召集了二百五十六名老師,把那個人的要求給頒布了下去,並且還在一萬人中,挑選出了一些計算機類的教授和研究生來指導學生和老師,他特別提拔了一些計算機類的大學生作為老師。

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