高中總有大大小小的k o sh ，老師也是總強調著，自己科目的重要性，倒是那些小科老師被夾在中間說什麼都不對！所以經常有人在地理課上寫數學，在生物課上寫y ng y ，那種偷偷摸摸的感覺總是讓人感覺賊興奮！
把小菲送到教室後，自己走回教室的途中才想起來今天是模擬k o sh 。想起模擬k o sh ，于小魚頭都大了！現實就是這麼骨感，把你脫得一絲不掛的，還對你指指點點，讓你羞愧難當！
這是一個金色的蝴蝶從教室里飛了出了，隨後落在小魚的肩頭，再看時已經找不到了！
模擬k o sh 第一場是語文！于小魚看到語文就想吐，一大堆的知乎者也要背！但是古詩默寫就只抽那麼八句！背的死去活來然而只能得十六分！前面的選擇題，各種刁難，說句話很難嗎！這都還好，還有套路可言！到後面的理解時，你和他講套路，他和你講感情。你和他講感情，他和你玩套路。永遠不知道出題人想干什麼。
死馬就當活馬醫吧！于小魚，硬著頭皮走回教室。語文老師已經在在教室里開始組織晨讀了，語文老師是一個很和氣的人，但是卻又很憤世嫉俗，或許當年語文老師是像李白一樣的文人墨客吧，但是俗世久居不免落入俗套！
語文老師先是對同學們說︰“同學們一定要把書上的醉翁亭記多看看，名句很多的！還有第一本里面的古詩詞，多看看啊！下面自己復習吧！”于小魚，听著語文老師慢條細理的講話，總感覺腦袋嗡嗡的，想睡覺。听老師一說自己復習，哇，那個開心勁。總之整個班級里就他背書聲音最大了！
終于k o sh 了！前面幾題選擇，于小魚夢里霧里的隨便填了幾個，總感覺老師講過但是就是忘了！到了古詩填空時，第一句直接把于小魚樂開花了！“————，佳木秀而繁陰”這句剛好是他會的，寫好後，再看下面幾句，總感覺是不是老師有講過啊！記不得了！後面的題目做的更是雲里霧里了！
k o sh 結束！一群尖子生自以為是的在那里吹噓，這人來一句，“哎呀，我選擇錯了一題，看來考砸了！”那人又來一句，“哎呀，我作文最後半個小時使勁趕的，分數肯定不好了！”還有人說，“哎呀我k o sh 還睡了一覺，勉強做完，怎麼辦呀！”
于小魚也懶得理這些人，但是突然有人說這次古詩好簡單啊，今天早上都背到了！于小魚很鄙視的看了那人一眼，剛想去吃飯。只見那人身邊一大推人附和。于小魚感覺似乎老天都不幫他，為啥他背的都沒考的啊！後加又有一人說什麼古詩老師晨讀復習時有提到什麼什麼。于小魚收拾好東西後立馬走，太丟臉了，老師講過了的自己沒听到，要是和他們一對，不被他們說的體無完膚啊！
這時走的太快，又是低著頭走的，一個不小心，把門口的人撞倒了。于小魚剛想扶那個人一把，再看時，瞬間下了一跳，是侯磊！
“猴哥，我不是故意的，對不起對不起，來我扶您！”
“于小魚，膽肥了啊！敢撞我，來來來，昨天我們聊的不徹底，我們今天廁所里聊聊，剛好我今天k o sh 搞得我一肚子氣。來來來。”
就這樣，于小魚又莫名其妙的被打成了孫子！但是此時，小菲則握緊拳頭，眼中冒火！“侯磊，我就知道是你，昨天欺負我哥了！今天還打他，真當我于家沒人啊！”“哎呀我去，哥，你倒是還手呀！——哎，快閃！怎麼還是被打到了呀！真窩囊！”
一天k o sh 結束了！于小魚生心俱疲，他此刻在回家的路上一臉郁悶，。一時郁結難了時還大喊一聲︰“我怎麼這麼這麼倒霉啊！”突然在他身邊的一戶人家，也大喊︰“叫什麼叫，殺豬啊！”
于小魚連忙對那戶人家說對不起，然後遠遠跑開了！