立在董天身旁的黃鶯，嘎嘎一笑，翅膀一伸，又收回來。
黑公雞在池水中的倒影泛起一陣漣漪，倒影變得一陣模糊。
原來是黃鶯向池中丟了一塊小石子。
波蕩的水紋模糊了黑公雞的倒影，黑公雞驚異氣惱的說道︰“誰？”
這只黃鶯飛到黑公雞上方，停在其上方的枝頭上。
“嘿嘿，黑小子你擺什麼臭架子啊。”
黑公雞驕傲的抬起獎章跳動著，“美麗鳥，你有沒有大獎章。”
黃鶯不以為意道，“這獎章又不是給你的，要是沒有小畫家呀，這世界根本就沒有你。”
在黑公雞來到池邊，幾分鐘的時間又來了一只青蛙，一只紡織娘。
青蛙和紡織娘來到便說黑公雞驕傲的行徑，一路炫耀它的金質獎章。
而在黑公雞來前中途飛來的貓頭鷹和麻雀听此，也說了它們來前黑公雞也對它們炫耀過。
黑公雞惱羞成怒的身形一陣扭曲，真擔心它會癱軟下來，幸好它夠堅強，挺了過來。
雙方一陣辯駁，把黑公雞氣的在荷葉上亂跳，把腳沾到水了，軟了。
躺在地面上曬太陽，曬腳的黑公雞看見在花叢中辛勤勞動的小蜜蜂，好奇的問道︰“你們在干什麼呀？”
小蜜蜂飛到黑公**冠上，沉聲道︰“勞動。”
“哼，我生下來什麼事也沒干瞧，就得了一個大獎章。”那驕傲的語氣，脫口而出。
這時一只老蜜蜂從花骨朵中鑽出，“不，這是獎給小畫家的，她辛勤勞動畫出了你，還有紙張、顏料都幫了你的忙。”
“她有什麼了不起的，哎呦。”氣的黑公雞站起身來，因為腳軟的緣故，摔了一跤。引得蜜蜂們一陣輕笑。
“難道我一定要靠紙張和顏料嗎？”發起脾氣的黑公雞把紅腳丫，紅雞冠，翅膀身體上的黑顏料給拿下身體，變成了一個白紙雞。
引得黃鶯，蜜蜂大笑，它還驕傲的道，“笑什麼，沒有顏料不是更漂亮嗎。”它還跳起了滑稽舞。
黃鶯，蜜蜂圍著跳舞的，以前的黑公雞現在是白紙雞，笑道︰“親愛的，你還靠紙張呢。”
“紙張？”白紙雞伸出翅膀一拉，就變成了透明的線條雞了。一陣風吹來，風停它就變成一團線癱軟倒地無法動彈。
睿智的老蜜蜂這時飛來教訓道︰“你看看，離開大伙能行嗎？”“我錯了。”公雞羞愧道。
遠方飛來一只大雁，大雁停在黃鶯旁邊，看到地上一團線組成的公雞。好奇的問黃鶯，“這誰呀？”黃鶯在大雁耳邊一陣低語。大雁看向公雞問道︰“哦！你就是得獎的公雞？不像不像。”“就是它呀。”黃鶯插嘴道。
“我錯了。都怪我不好，大雁哥哥送我回家吧！”公雞小聲回道。
“好吧！”大雁答應了公雞，把它餃回了家。
至于全程隱身潛水的董天在干嘛？當然是靜靜的看戲了。
悄悄地吞噬了這個小世界之後，董天回到0號小空間，看著空間中間的世界之力。
融合小世界和穿越小世界之後還剩一些世界之力，足夠滿足再一次的穿越。
觀察著之前發現的其他小世界，看著空間中的世界之力，算了算。
其中較大的世界以現在的世界之力沒法穿越，便把目光看向其中較小的世界，這個小世界與董天遇見的第一個小世界大小相差不大，就是那個大鬧畫室的小世界。
董天穿越新世界要投入世界之力，但並沒有具體的衡量標準，只是按著感覺投入一定量的世界之力。
此時來到這個新的小世界，董天便隨著感覺投入了幾滴世界之力。
進入世界之後才發覺因投入的世界之力較多，且此界又範圍較小，生靈稀少，是個超低等的小世界。
所以除了可以隨意選擇想要的生命形態，還可以替代原世界之中的生靈。
時至今日，董天穿越了好幾個小世界，才發現都很像沒穿越之前看的動畫片。
穿越多了，才知道原來是因為都處于次元之海，只是不同的次元而已，因此，相互影響下出現這種情況。
董天也已經進入了好幾個世界，也得到了一些經驗加上穿越前的記憶。
他便知道，沒穿越之前看到的動畫片中播出的劇情，是這些二次元世界的一種最可能的發現趨勢，或者說沒有董天的穿越，那便是世界走向，而董天的出現便有了不同發展的可能。
因此，董天穿越替代原世界之中的生靈，便又兩種發展走向，一是隨著原生靈的原作用發展，一是隨他的心意，想咋搞就咋搞。誰知道呢？得看他的人品，而董天的人品，呵呵。
現在董天便有一個新的選擇。這個小世界是個神奇的世界，（好吧，二次元世界就沒有平凡的，總會有些神奇之處。）數字和玩偶都具有生命，或者這樣說，此界是數字玩偶的世界。
變成什麼呢？既然以前看的動畫是二次元世界的影射，那關于玩偶的動畫相對于數字類的來說更多。何況還可以與他之前的紙人形態想融合，那便變成數字吧。
嗯，數學也有很多，選哪個呢？0、1、2、3…………得選一個好的，符合身份的。
‘1’是一切的開始，而且神話不都說什麼‘一生二，二生三，三生萬物’嗎？更何況‘1’彎幾下便可以變成其他數字，至于為什麼不變成‘0’，嘿嘿，那得問他了。
隨著天色變暗，窗外的藍天上布滿了小星星，屋內靜悄悄的，水杯中的小青蛙hu d ng著身體，下顎一鼓一鼓的，趴在杯口上凝神的好像在傾听者什麼？
此時，一本上面印著兩個大字‘數學’，下面印著一行小字‘教育出版社’的書本，它的書頁一陣抖動，原來聲音是從這里發出。
隨著書頁的抖動，幾個黑色的筆直的，彎曲的物體從書中出來，緊接著書本翻開，又有幾個東西走出書本。
原來是1∼9這幾個數字呀！數字們在地上高興的叫道。
“真好玩。”
“是呀。”
“嘿嘿。”
“好玩啊。”
………………
這時數數的‘1’，也就是我們的主角董天對著歡笑的數字們說道︰“喂，怎麼還少一個？”
董天從穿越之時，被雙重力量改造。可以說心智也有一些固定，還是很年輕的，偶爾童心大起也是很正常的。
大家一陣觀察，笑道︰“少個零”“是啊。”“就是，嘿嘿。”
這時便可看到一個小東西在書頁下來回移動，就是出不來。
數字‘7’上前一勾，鐮刀狀的橫出勾著‘0’的內沿往後倒出幾步，便把‘0’給勾了出來。
把它放在地上，0便轉著圈在地上跑了幾圈，直到撞到東西才眼楮冒星的停下來。
“哈哈哈。”
“嘿嘿嘿。”
“哈哈。”
“嘻嘻，嘻嘻嘻”
…………
引起大家的一陣哄笑聲。
“我們來做好朋友，一起玩好嗎？”笑過，一只玩偶猴子說道。
“好啊，好啊。”
“好的好的。”
“好。”
………………
“那，請你們排好隊。”猴子建議到。
數字們一陣鬧哄哄的擠成一團，按著1∼9的順序排好。
引起猴子一陣嘆息，“亂七八糟的，隊都不會排。”
正說著，感到屁股被什麼東西踫了好幾下，回頭一看原來是0啊，怪不得剛才排隊時沒看到它。
“還有我呢。”0在猴子身邊轉圈道。
“嗯，還有你，隨便站吧。”猴子隨意道。
0先去9那邊排起，不過沒有人願意和它一起。
“來我這。”站在頭前的董天說道。
0便垂頭喪氣的站在1前。
猴子拿著顏料往臉上抹，變成了一個大花臉。
“這叫化妝變戲法。”
引得大家嬉笑著。
“真好玩。”
“嘻嘻。”
……
猴子拿著畫筆道︰“好吧，大家挨個來，我來給你們化妝。”
隨著猴子的上色，大家都改變了形象。
比如變成筆的1，變成天鵝的2，變成弓的3…………
玩鬧一陣之後，董天玩勁沒了。便一人靜靜的在一旁看著大家玩拔河比賽，猴子變魔術……。
稍歇一會，他便吞噬了這個小世界。
吞噬此界之後，董天便去0號小空間察看世界之力的情況。卻見世界之力比穿越數字小世界時還多，這便是董天原界主要的成長途徑。
投入一部分世界之力，吞噬世界之後擴展原界，順便收獲更多的世界之力。
如此循環形成一個良性成長模式。
看著愈發充盈的世界之力，董天沒有什麼停歇，便開始新的穿越。
剛進入小世界，董天就發現自己身處畫像中。從圖像中走出，回頭看向圖像，確是一副董天一手扶劍的圖像，是個大約十五六歲的英武小將的形象。
還別說經過幾次的穿越綜合和世界優化，再加上大家都知道，如果畫家給人畫畫，圖畫人物會顯得比真實人物更好看，當然要是寫實派或抽象派的畫家給你畫畫，那就當我沒說。
看了看圖像中自己帥氣的樣子，董天滿意的點點頭。
欣賞完自己的英武形象，董天變開始體會穿越之後的福利，即身體的變化。發現自己現在像是木偶所制。嗯，又有了新的形態，嘿，又多了一個新套裝，新皮膚。
別小看這個能力，俗話說的好，沒有沒用的技能，只有不會使用技能的廢物。
雖然董天不是多麼聰明，但是他還是可以想到這個變身的作用的。
比如，董天被人追打時無力反抗，跑到人多處或商店一站，就是一個模型呀，誰會注意？或者無聊時找到一個地方靜立不動，等有人靠近休息時或拍照撫摸時，忽然動了起來，把邊上人嚇個半死，是不是會感到幸福感max。