() “然後就改名叫麒麟山了？”
唐晨覺得這個邏輯有點問題，但考慮到古代那種重男輕女的社會習俗，倒也說得過去。
“不不不，要是單單是送子的話，還不如去拜觀音。”曾老笑道，“故事還有後半截的，後來這個娃娃長大了之後，才思敏捷，才華橫溢，最後了狀元，連史書都有記載。好像是叫林亨，對吧？”
二哥點了點頭，說道︰“沒錯，元朝狀元林亨，確實是我們這一帶人士。元代至正年，林亨登進士第，舉殿試第一。時年5歲，居官朝請郎，順帝為其知天命之年，仍效忠朝廷，賜他返鄉‘跑馬圈山，谷皮鎮海’的轄權，收取地租作為晚年俸祿。六年後辭歸故里，隱居龍華寶幢山下至壽終。林亨逝後，葬于錦山屏山。明知縣為其建狀元坊，立在學士里，並建祠奉祀。”
唐晨一愣︰“啥，這……我記得老師說過，元朝時候是沒有科舉的啊？！”
二哥眉頭一揚，怒斥道︰“你看看，你看看，又一個被現在教育毒害的學生。什麼叫元朝沒科舉，你了解過元朝嗎？別的不說，就說現在這個教育，這個教材，就是一群狗屁的磚家，憑著自己的想象，就胡編亂造，荼毒了多少學生？真的害人不淺！”
他越說越是激動，曾老和四哥連忙按住了他，齊聲勸他消消氣。
曾老苦笑著說道︰“唐師傅啊，這你就有所不知了。在我們這，從小就知道元朝是有科舉的。我想唐師傅你這個‘元朝沒科舉’的印象，應該是來自那些學史書籍。有些學史在敘及元代學，尤其是元曲的興旺發達時，往往認為，正是由于元朝統治者對知識分子的不重視，不行科舉k o sh ，才使得有才華的知識分子轉向學，尤其是元曲、雜劇等的創作。這種結論下得也有點過于絕對。
元朝並不是對所有的知識分子都不重視，只是對那些喜歡以“詩、詞、歌、賦夸示于人”而又不懂經世之術的知識分子才真的不重視。崛起于漠北的蒙古英雄們在入主原後相當長一段時間仍‘質樸少’，這就無形斷了那些詩人、詞人們的一條晉身之路。這些失去了晉身會的詩人、詞人們當然要不滿當時的統治者。這種不滿意被民族主義者加以利用，遂演化成了感**彩極濃的‘儒不如倡’的牢騷，才有了元曲的嬉笑怒罵。
一般的史學著作或工具書，在談到科舉制度時前舉唐、宋，後舉明、清，很少提到元朝，遂給人造成一種錯覺，以為元朝根本就沒有舉行過科舉k o sh ，實際情況卻並非如此。”
唐晨點了點頭，表示理解︰“其實這史書本來就是勝利者書寫的，也很正常，畢竟元朝是蒙古人的統治。”
曾老頜首說道︰“沒錯，這都是‘非我族類，其心必異’的心理作怪。元朝是國歷史上第一個由少數民族實行統治的全國性政權，遼、金、五胡十六國雖然也是‘蠻夷’之人當皇帝，但他們所轄國土畢竟只是國領土之一部，‘東方不亮西方亮，黑了北方有南方’，民族化矛盾不是很激烈，至少沒有達到白熱化的程度。而元朝的知識分子面對的卻是‘天下烏鴉一般黑’的現實，至少他們自己心理上是這樣認為的，與遼、金等少數民族政權相比，元帝國的最高統治者大多漢化水準較低，所以，一些‘懷才不遇’的知識分子覺得自己‘不才君主棄’，忍不住要發一點牢騷。
若是從太祖鐵木真就任成吉思汗算起，到元太宗時，已經有十多年間未曾開科取士，太宗以後到元仁宗，近八十年間又停科不取，雖然高層決策者有不少人力主重開科考，但那些莘莘學子們卻並不了解這些高層密，他們看到的只是‘士無入仕之階，或習刀筆，以為吏胥，或執僕役，以事官僚，或作技巧販蠰以為工匠、商賈’這些怪現象，所以才發出‘八倡、九儒、十丐’的牢騷，後世有讀書不求甚解而又喜歡驚世駭俗者遂因之‘推導’出元代從未舉行過科舉k o sh 。
雖然國的科舉k o sh 早在隋帝時就已開始實行，但到清朝末年它‘壽終正寢’時，這一千多年的時間里卻並非每個朝代都不斷地開科，每個朝代即使開科取士，往往也都有著自己的特色，元代只開德行、明經二科，k o sh 的範圍似乎小了一點，但卻絕非‘前無古人’之舉，隋代剛實行科舉k o sh 時也只有‘志行修謹、清平干濟’二科，不能以所開科目的多寡定其優劣。
我們不否認元朝以馬上得天下，起自漠北，開國之初有相當一段時間沒有舉行過科舉k o sh 這一事實。但我們也應承認元朝期以後，有過每隔年便考選一批士子的歷史。縱觀元d i k i科取士的歷史，我們發現，知識和人才乃是一個永恆的主題，國數千年歷史長河的每一個朝代都不存在著‘化沙漠’，明進程也從未斷過。任何一個朝代的任何統治者只要他想把天下國家治理好，總要依靠一些讀書人的幫助。
問題的關鍵是當權者所依靠、所重用的畢竟只是知識分子的一部分。像唐太宗李世民那樣願讓‘天下英雄盡入我袋’的英主不可能很多，偏偏國的知識分子往往都有‘自我感覺良好’的毛病，他們最喜歡的段論式是︰我是知識分子，當權者沒有重用我，所以當權者不重視知識分子！米國總統肯尼迪有句名言︰‘不要問國家對你如何，先應問問你自己究竟為國家做了些什麼！’
對于喜歡搞‘段論’式推理，常發‘不才君主棄’牢騷的人，不妨建議他們定下心來想想肯尼迪說的話……”
唐晨听完了曾老的長篇大論之後，不禁有點呆住了，這段話還真的就顛覆了唐晨的觀，但唐晨知道曾老說得一點都沒錯，因為史實都擺出來了，根本不容反駁。他只是驚訝，怎麼曾老這麼熟悉元朝的歷史？
似乎明白唐晨心的困惑，曾老笑道︰“唐師傅，你別忘了我還是一個收藏發燒友，想要一件元青花想到要瘋了。但存世的元青花就那麼幾件，我就算是傾家蕩產也買不起啊！無可奈何之下，只能研究研究元朝歷史聊以***了……”
唐晨這才恍然大悟︰“果然興趣才是最好的老師！”
(本章完)