() 弓箭少年不是何人，正是葉飛。
天前，鬼城魔鬼山脈，寶物從天而降。
吸引整個鬼城所有人的前進，而竹子少年，當然也有份尋找寶物。
可從天而降的，並不是寶物，而是葉飛。
孤獨、無助，沒有任何朋友。
葉飛是少年的第一個朋友，也是唯一的一個，對少年他說，你沒事吧？
葉飛從天而降，並沒受傷。
但少年他，卻受傷了。
在尋寶過程得罪他人，被人追殺而重傷，傷的很重，時刻能要少年性命。
追殺之人，隨著葉飛的出現，也同時出現在少年的面前。
那一刻，是葉飛救了少年。
可因救少年，葉飛受了重傷。
但也因遇巧合下，獲得這一柄弓箭。
弓箭來源于何地，沒人知道，唯一知道的，那人已死了。
在所有人眼，這一巴掌，拍葉飛，葉飛不死也要重傷。
但葉飛不畏懼，這天的養傷，已讓自身的雷電之力成功和元氣融合在一起。
自己隨時都能召喚出雷電元氣。
少年葉飛拉動弓箭，對準那老者的心髒位置偏一點點的地方，拉動弓箭就s出去。
等待，無數多人的等待，很多人想知道，接下來的一刻結果會是什麼？
到底是這弓箭強大，還是老者更加強大多一點。
但很多人的眼里，都已經默默承認是老者強大多一點，因為老者的修為，是大元師圓滿的修為。
一個大元師修為對付一個元者，單單元氣上已經勝葉飛十倍不止。
可讓很多人想不到的結果，還是出現在眾人的眼里。
葉飛倒飛十米之外，嘴里噴出一口血，並沒有昏迷過去，只是受了重傷而已。
天上的雷電都無法對葉飛造成傷害，一個普通的大元師圓滿，又如何能讓葉飛受傷呢？
當然，上一次之所以沒被雷電擊到受傷，最大的原因還有一個，那就是丹田之內的貔貅為自己檔了所有的雷電。
老者的心髒位置偏斜一點，一箭刺穿過去。
要是弓箭再偏一點，老者不死，除非有九條命？
可這是可能嗎？
肯定不可能的，除非老者是狐狸轉世，有九條命。
砰，一聲很大聲掉落的聲音，老者掉下地下，再也動態不得。
震驚，所有人都露出震驚的表情來。
“沒事吧？”少年扶起葉飛，開口問道。
葉飛听到，搖搖頭，道︰“你給我放心，還死不了。”
對眼前的少年，葉飛說不出什麼感覺來，但給葉飛唯一的感覺，那就是，少年和自己身上，好像有著什麼牽引？
突然，葉飛的身體，在這一刻，又不受控制起來。
吞噬決，一股很強大的信息出現在他的腦海。
葉飛感到腦海多出信息的這一刻，先是一震，接著，整個人就失去知覺。
旁邊的少年，根本就沒有注意到此刻的葉飛，發生了變化。
他並不是傻子，自然知道葉飛為什麼不一箭s死老者。
讓老者死，那就是給自己找死路。
老者的背後，不簡單，所以少年也明白葉飛為什麼不一箭殺死老者。
這一刻，他動了。
動的速度很快，快到少年根本看不清楚。
他就出現在被s受傷老者的面前，單拎起老者，一股強大的氣息，從葉飛的身體緩緩散出。
不可思議、震驚、害怕，從未出現過的情況。
在這一刻，出現在四周看熱鬧人的心里，但給眾人帶來一股，來自心里的恐懼。
老者體內所有的元氣，在這一刻，紛紛像水一樣，往葉飛的體內留進去。
老者當著眾人的面，身體瞬間枯萎下來，變成一具木乃伊的模樣。
他的松下，老者的尸體，鈴的一聲尸體和地下接觸聲響起。
一具尸體，出現在無數人的眼里。
他的，未停，往旁邊的少年，一巴掌拍過去，身體直直的秒鐘不動，頭顱卻飛出米之外。
尸體倒地的聲音，把四周的人從震驚震醒回來。
公里之外，懸崖邊。
少年扶著葉飛，往懸崖一躍而下。
“不好，他們跳下懸崖了？”城主府的人追尋著葉飛和少年。
但少年卻跑得比城主府之內的人要快。
城主府之內，一具尸體，頭從脖子位置和下身分開。
城主看著眼前的尸體，轟的一聲叫起來，往四周的人看，怒道︰“發布通緝令，全城通緝那兩人。”
“有看到者，賞兩千萬靈石。”
通緝令一出，鬼城之內，上到八十歲老人，下至歲小孩，都在這一刻動了起來，全程搜捕葉飛和那一少年。
懸崖半空的一山d之內，少年抱著已昏迷過去的葉飛，緩緩放下石床。
石床旁，有一花，花長花。
世人只知道，花是長在花枝上的。
可世人又有誰知道，花還能長出花來。
少年看到昏迷過去的葉飛，不忍心伸去摘那一株花有花的花。
世上有一花，名為生花。
第一生，花生在花枝上，無人欣賞。
第二世，花生花，因長在山林之，無人可知。
第世，花再生花，花花之內結花果，果有花，名為生花，得生花者，可得生術。
生花十億年開一花，十億年開兩花一果，需要六十億年方能開滿花結一果。
當生花和果成熟，摘下可得生術，相得生之法。
這是一個傳說，到底有沒有，無人知曉。
可少年卻知道，這是真的有。
少年年前緣之下進到這一個地方，發現這一株已開兩花的生花。
忍愛摘下生花。
生花，可能把死人救活。
一花救一人，普通之人得，可修生之術。
死者得，可復活。
花可救人。
少年不忍心摘下這一株生花的花朵。
他沒死，但身已無半點心跳，鼻子無半點氣息的出現。
少年他，以為他已死去，摘下生花一花。
生花一花落，一股信息傳進少年的腦海。
“生術，輪回法，有緣者，可修得生之術，輪回法，可扭轉乾坤。”
“世人皆以為生之花成熟，摘得，可修生之術。”
“但世人卻不知，有得有失，不失，又那來得？”