拜特現在實行的是10歲到50歲的全面教育，課程由教育部安排，每年定下類別與學分指標，除此之外不對課時，地點，人數做出要求。
而過了50歲則不再有教育安排，但後30年依舊會推送有償學習建議，等過了80歲，就純看個人需要了。
拜特早已經進入終身學習階段，頭一百年只是一個教育引導，打下一個扎實的基礎罷了。
現如今76個學科門類，一二級學科不計其數，頭一百年的教育引導後能立刻投入到學科研究工作中的已經是非常了不起的成績了。
很多人即使頭一百年教育引導結束，也需要在相關領域再次進行專業學習才能開展研究工作。
曾經有人還對這樣繁多的學科知識提出過疑問，如果一個人一生也無法學完一個最細分學科領域的前置知識，那麼是不是那個領域再也不會有新的知識產生。
如果所有知識都面臨前置知識佔用大量學習時間的情況，是否意味著存在生理上的知識量限制。
後來拜特第三共和國時期發明了思維數據化技術，將這個問題壓下去了，只是很多人還是在思考這個問題，畢竟學習成本的上升是不爭的事實，即使有人工智能輔助，學了八九十年才能開展研究依然是一件十分痛苦的事情。
不過這些和王乾的關系都不大，他現在要學習的課程叫做‘模塊航天發動機的制作與維修’。
“啊，怎麼把溫度調這麼高。”王乾躺到上，用體內的收發器進入虛擬空間，剛進去就一陣熱浪撲了過來。
王乾磚頭看了看四周的環境，竟然是沙漠。這可稀罕了，這種沙漠除了觀光景點還有外，整個拜特的飛船上已經不存在了。
樂樂對這種環境倒是無所謂，她還低頭用爪子輕輕拍了拍沙地。
“現在是43.5c，比正常體溫高了1.5度。這種溫度實際上比真實沙漠環境中的溫度低上10%，而且我查看環境安排發現在正式上課半小時後溫度會逐漸下調一度。”樂樂道。
“你的小精靈看起來真不錯。莫非是你那套家傳儀式起了作用？”一個紅發男孩戴著一圈金箍走過來，語氣略帶調侃。
小精靈是對初生人工智能的一個通用昵稱，如果不知道名字，就會這麼叫。
“劉奇你的小精靈呢，怎麼沒看到啊？”王乾上下打量了一番劉奇，發現並沒有人工智能的蹤跡。
“你猜猜看，我的小金可是罕見的符號系哦。”劉奇嘴角上翹，給出提示。
“不會是你頭上的金箍吧。我記得你昨天還不戴這個的。”
“沒錯沒錯，就是這個。”劉奇點點頭︰“小金，打個招呼。”
“你好，我叫小金。”劉奇頭上的金箍浮現一雙眼楮，眨了眨。接著便分出一道金環，跳到樂樂跟前，和她玩耍起來。
對人工智能來說，建立聯系實在是太簡單不過的事情，就在剛才聊天的功夫，樂樂已經和在場的七位人工智能全部熟悉了。
王乾又和其他幾個人打了召喚，今天的課程也就正式開始了。
“好了同學們，既然人已經到齊了我們就開始吧。”地上浮現一個傳送光圈，一位青年手拿課本從光圈中走了出來。
“李老師好。”八位學生一齊打招呼。
“沙漠的熱情可不能辜負，所以我決定等會測試的時候額外加入清理微小顆粒物的測試內容，等會你們可以嘗試一下。
麗麗，投影九台一樣的半舊j-mewr2434u過來。”李力勤向他的人工智能喊道。
課堂教學除了老師外，還會配置同數量的人工智能助手，像這樣申請教具，就需要雙方共同確認。
很快，九台引擎就懸浮在了在場的九人面前。
“這是很經典的一種微型模塊引擎，可別看它已經推出50個年頭，它現在可依然以廉價和耐用著稱。”李力勤開始講課。
“像這樣的微波引擎，即使進行模塊化處理，也最少有13個組件，包括外殼，防護，擴展，能源，運算，傳訊，動力等不同的模塊。
……
而我們手上這台很明顯可以看出動力端口有明顯重擊痕跡，運算模塊和傳訊模塊也遭到了刺穿打擊。
那麼今天我們的主要目標就是讓它能正常運轉起來，並且在動能有一定保證的情況下接收飛行指令，那位同學來說說應該怎麼做。”李力勤發問。
“老師，這種情況下我認為通過擴展模組接入微型數據端，再對微波發生器進行緊急維護就可以了，只需要對動力模塊的護翼，散熱翅片，微波組和備用電池組進行調整就可以了。”發言的是一位長頭發女生。
“老師，我認為茉莉的回答在今天的環境下並不何時，今天既然是沙漠主題，李老師剛才也說了要加入顆粒物清。
那麼我們就不能對動力模組進行太大的改動，應該以修復為主，而且重點應該是防護罩和監控組，這樣的話就對能源有更高的需求，所以擴展接口不應該是數據端，而應該是能量端。
只有這樣，再對運算和傳訊模組進行緊急修復才能讓這台引擎發揮出更好的性能。”楊瓊指著自己面前的引擎道。
“不，這樣的話工作量就太大了，實際上我們只需要在擴展端口加入微控組，再用模塊改組的方式讓傳訊和運算模塊協同運作，最後維護一下動力模組就行了，這是最快見效的方法。”這回是劉奇發話。
“實際上我認為這台引擎本身就可以做文章，mewr2434u的是標準形態，但ewr曾經對2434退出過一種變體-2434狂風戰神。狂風戰神就以對惡劣環境的抵抗力和自適應著稱。
而我們這台引擎雖然進行了微型化處理，但並不是不能進行變體改造，所以我打算對外殼和組裝方式進行改動，這樣雖然擴展模組會被佔用一部分，但再放入一個協同器是沒有問題的，到時候樂樂也會提供計算力，以此保證其性能。”王乾說出自己的看法。
很快，八位同學就逐個闡釋了自己的想法，而李力勤除了開始的介紹則沒有過多的插嘴。
各自確認了思路，就開始動手改造，此時溫度已經下調一度，但王乾還是臉上直流汗，還好衣服都有自潔功能。
使用的修復材料是沒有限制的，但需要分數抵扣才能使用，如果用了什麼好材料，最後可能因為抵扣的分數太多，成績反而不好。
像這樣的場景，人工智能是不能直接幫忙的。只能在有限的幾個模組和數據中提供支持，除非兌換外接控制系統，不然動手改造只能由學生們自己完成。
半天就這樣過去，太陽即將下山的視乎，各位學生都完成了自己的改造。
而最後在測試時果然有顆粒物滲入引擎的環節。測試結果王乾性能最好，但因為要額外加入樂樂運算力，所以只那了第二名。茉莉得了第一。
而在極限測試環節中，王乾的這台引擎則優勢明顯，測試遙遙領先第二名的楊瓊。
“好了孩子們，今天我們的模塊引擎維護就上到這里了。等下課後你們手上的引擎會寄到家里，或者轉入虛擬空間物品交換重心，你們可以繼續對你們的作品進行改造。
那麼，期待我們的下一次見面。”李力勤宣布下課。