了解過後，趙飛也沒讓他們失望，稍微沉吟了一下，點頭道︰“這件事我接了，里面還有些疑點我要親自去看才知道。這樣，劉金你知道路吧，親自帶我們去一趟，你不用進去，我們去就好。”
劉三胖听到親自帶他們去的時候就是面皮一抖，他可不敢去那麼危險的地方。但一听不用進去，他就覺得還是可以做一做的。
盡管也很危險，但他也沒的選啊，總不可能指望著那惡鬼就只找他媽對吧，真來了他們肯定是滿門死絕，還不如帶著趙飛他們過去解決呢。
若是連趙飛他們都搞不定那還想什麼，等死就好了，死之前多找幾個女人試試看能不能讓她們留個種，畢竟自家只有一雙兒女，好像還不太夠。
劉母倒也想跟著去，不過還是被攔下來了。趙飛倒也不怕什麼調虎離山，他前腳剛走惡鬼就來索命。
這樣的惡鬼不出來也就罷了，出來了趙飛肯定能感覺得到，至少在這個地方他一定能感覺到。
他們也不矯情，確定了之後立即上了劉三胖的車，正好他們四個人也能坐得下。他們這地方就那麼點大，按照劉三胖的說法，兩個小時之內一準能進村。
之前不好問，上了車韓飛就問了︰“師傅，這又是個什麼情況，真有什麼惡鬼能控制這麼多人跳樓自殺？”
趙飛微微點頭︰“有，而且還不少，國內至少也得有十位以上，不過要麼被鎮壓了，了無聲息，不知道死沒死。要麼就是某一個禁地，出不來，動不了，能在外面活動的是一個都沒有，有也會立即被處理掉。”
听到這麼多惡鬼，韓飛都忍不住咂舌。很多時候，之所以只能是鎮壓，就是因為處理不了，至少當時處理不了，所以才會選擇鎮壓。
不過听上去，不像是一個兩個惡鬼，恐怕有很多個了，如果我沒猜錯的話，那個趙先生可能有問題。”
韓飛眉頭一皺︰“師傅你怎麼知道的，趙先生听上去沒什麼，反而是那個陳老師有問題吧。”趙飛淡淡道︰“知人知面不知心，你想想看劉母所說的，仔細想想，第一，這個學校怎麼來的？”
是一個大善人捐款建立的吧。”“對，但這個人建校之後卻是消失了，只剩下了趙老師孤零零地撐著整個學校。”
劉母沒有說過趙先生是怎麼來的對吧，連瘸子是怎麼來的也不知道，這兩人仿佛就是憑空出現的。我問你，一個年紀不到四十的老師，病重在床，在此之前他已經教了十年書，你覺得是什麼，讓他堅持教下去？為什麼只有他一個人，所有的老師根本就待不了幾天？”趙飛神情凝重，思索著什麼。
韓飛啞口無言，他解釋不了這件事。他能說，趙老師是人性光輝偉大無比，在建立者都不再給予金錢支持的情況下，苦苦支撐十年初心不變？
好，就算真的有這麼偉大的人，十年都堅持下來了，看著孩子們茁壯成長，不為外物所動，心靈境界至高無上，這樣就能令他滿足。
那麼其他人呢？這大善人是傻的嗎，你說你建一個學校就建一個學校了，干嘛呀，不留名？好，就算你天下無敵，名利都是狗屁，不留名也就罷了，那為什麼又不給金錢支持了呢？
孩子們吃你的還是喝你的了？頂多就是付一個趙老師的工資而已，能在山里建立一個學校，居然養不起一個老師？
好，就算你這個大善人建立學校完了馬上就破產了，那ok，我們再說其他老師。
其他老師一听，哇，群山村里有一個鄉村教師，這麼多年堅持教書育人，不為外物所動，我們大受感動，哇哦，我們要過去學習。
那好吧，他們來了。他們來了，那他們為什麼又走了？大善人不給錢了對吧，那他們來還能怎麼來？要麼就慕名而來，要麼就更高級別的把他們撥下來，比如說陳老師就很有可能是這種情況。
那麼問題來了，不管是慕名而來，還是被上面發派下來的，為什麼就沒人能堅持幾天？你說一個人來這里，發現這里窮的一逼，忍不了，走了。
ok，這說的過去，畢竟什麼人都有，不可能指望著別人跟趙老師一樣高尚，那麼這麼多人，就一個都沒有堅持下來的？你好歹堅持個把月啊！
這個不去說，那瘸子肯定就有問題了吧。這個瘸子能跟孩子們打成一片，就在學校里當保安，一副我要在學校里干到死的樣子。
那他為什麼不娶妻生子？為什麼不願意落地生根？明明有一手好醫術，為什麼不開個醫館補貼家用？甚至于，村里人都不知道他從哪來，不知道他叫什麼？
也不知道他為什麼就在學校當保安了，這學校需要保安嗎？得了吧，整個村的人都是這個學校的保安！
這些東西其實仔細想想都知道絕對有問題的，倒也不是說劉母在說謊，她也不太可能說謊，而是這座學校本來就有問題，這也是趙飛的第二個問題。
如果你是一個有錢且心腸好，連名字都不願意留的土財主，你建立一個學校，會不會建立在群山之中？”這是趙飛的第二個問題。
做事情，要動腦子，韓飛暫時還沒有學會這個，所以趙飛要教他動腦子。別什麼事都發生了，你決定去看，那就去看了。
還得好好想想，為什麼？別的不說有沒有用，至少心里也能有點底對吧。
想想看，誰會把學校建立在群山之中？你瘋了吧，建學校不得建立在一個四通八達的地方？怎麼著，你以為是古時候的私塾呢？
好好看看現在的學校，哪個學校附近不是道路寬敞，至少你得讓人走啊！哪有建立在山里面的，居然還要翻山？
兄弟，怕是石頭你都拉不進去啊而據劉母所說，學校建立在那里是因為風水好。這個就更有意思了，風水好，的確是有用。
這麼說吧，山清水秀你學起來也能認真幾分不是？更何況一個地方有靈氣，養出來的人自然也就有靈氣，人杰地靈嘛！沒準真的能讀好書也說不定。
然而村里人能信，能接受，現在的人能接受嗎？那不扯淡嗎有這功夫還不如多請點優秀教師呢。
要說因為風水好就把學校建立在群山之中，反正他們是不信的，連趙飛都不信。又不是一個風水好且四通八達的地方，那建立學校還差不多。
建在群山里，別管風水好不好，成本肯定都太高了，更何況是那個年代的學校，一磚一瓦全靠手。
趙飛從不介意以最大的惡意去揣度他人，光一個趙先生拿出來說，沒什麼問題，那時候還真就有這種為他人奉獻一輩子的人，不然怎麼說教師是燭光，默默燃燒自己照亮他人呢？
單說瘸子也沒問題，不就一個用故事的瘸子嗎，都被人打斷腿了，找個地方隱居也是很正常的，更何況他還幫助過那麼多孩子，最後還救了劉母，這多半就是個好人了。
單說大善人也沒什麼問題，不就是心血來潮建了個學校嗎？後來覺得不好玩了，不要了，似乎也不是說不過去。
然而這些事情結合在一起，那就是有大問題了。韓飛听不出來，不代表趙飛听不出來。
人，有問題，學校，問題更大。
韓飛見識太少了，不知道劉母所說的意味著什麼，趙飛卻是清清楚楚的。
這個學校，不簡單。不帶秦音是正確的，別說秦音了，韓飛若是單人進去也是必死無疑，小菊姑娘也同樣如此。
甚至于趙飛都不敢說一定能解決，但有武玲瓏坐鎮，那就不一樣了，天生神女的恐怖世人恐怕還不知道。
她之前殺的也不過是些普通人而已，但這一次她要面對的，就不是那麼簡單的東西了。
(本章完)