光輝集團自從成立至今，一直和帝都理工大學保持著密切的聯系。不說曾經的辦公大樓都是理工大廈，更不用說江輝、唐明華、陸陽、戴富乾、何玲、白雪、向薇薇、王露等高管都是帝都理工大學的學生或者校友，就是光輝集團現在和各個學院的合作就數不勝數。
最開始是校內網和軟件學院合作，開發一些模塊以及招聘軟件學院的學生作為實習生。
接著是和車輛工程專業合作搞汽車之家測評業務以及其他的業務。可以說汽車之家有三分之一的員工都是來自于帝都理工大學。
後面隨著光輝集團的發展壯大，光輝無人機和帝都理工大學飛行器設計專業的合作，光輝游戲、光輝研究院、光輝數據、光輝影視等和藝術學院、材料學院、數學系等各個專業都有緊密的聯絡。
得利于光輝集團的發展壯大，各公司在業界的名氣越來月響亮，自然而然的，帝都理工大學的相關專業的知名度也不斷的提升。
就以軟件學院為例，原本帝都理工大學的軟件學院在全國來說，知名度是比較低的，很少有高三的學子能夠知道它的存在。
但是自從和光輝集團合作之後，軟件學院的就業率和就業質量遙遙領先于帝都理工大學的其他專業以及大部分其他學校的軟件專業。
除了華清等少數兩三家學校的軟件專業知名度比帝都理工大學高之外，已經很少有大學敢說自己更強了。這一點從研究生參考的情況就可以看出，帝都理工大學軟件學院的研究生錄取分數已經是整個學校最高的專業，在全國來說也是比較高的，甚至比華清大學和京都大學的一般專業的分數還要高。
受各專業水平的提升影響，帝都理工大學在各種各樣的大學排名榜里面，名次也是穩步上升。現在已經沒有哪個榜單會把它排在二十名以外了，甚至很多時候已經進入了前十名。
作為一所以理工科為主干，工、理、管、文協調發展的全國重點大學，是國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”首批重點建設高校的帝都理工大學，還是有繼續向前沖的底蘊的。
……
帝都理工大學某情侶。
“娜娜，我想了好久，我還是不報考京都大學的計算機專業了”。
“為什麼？你不是連導師都打听好了嗎？為什麼在最後的報名時間改主意呢？”。
“我考研其實是為了以後更好的就業，並不是為了以後留在高校當老師。從我的師兄師姐的情況來看，他們畢業後基本都進了光輝集團，混的好的已經是個小項目經理了，收入非常可觀”。
“但是上京都大學是你的夢想啊？你不是說你是因為高考發揮失常來到帝都理工大學的嗎？”。
“是啊，但是現在看來，正是應了那句話︰塞翁失馬，焉知非福！我們學校的畢業生去光輝集團明顯有優勢，特別是軟件學院的，基本上只要不是大學四年一直在玩的，想去光輝集團都能去成”。
“那好吧，那就就在帝都理工大學讀研吧”。
……
度娘公司面試現場。
“這幾個帝都理工大學的學生都挺不錯的啊，超出了我的想象”。
“是啊，一個本科生的水平快趕上人家研究生了”。
“那幾個人都有光輝集團實習的經濟，估計是這段經歷對他們的成長起到了很大的作用”。
“嗯，要不我們就要他們幾個吧？”。
“我覺得完全沒問題”。
……
帝都理工大學機械與車輛工程學院。
“老何，你們學院不錯啊，這次自然基金的項目申請又破了記錄了”。
“這幾年我們得項目成功越來越多，專家委員會也是看在眼里的”。
“說的也是，單單今年你們學院在sci影響因子比較高的刊物上發表的論文就有一百多篇，太厲害了，老何你領導有方啊”。
美國《科學引文索引》，science citation index，簡稱 sci ，是由美國科學信息研究所1961 年創辦出版的引文數據庫。
sci以引文分析理論為主要基礎，通過論文的被引用頻次等的統計，對學術期刊和科研成果進行多方位的評價研究，從而評判一個國家或地區、科研單位、個人的科研產出績效，來反映其在國際上的學術水平。
通過統計大量的引文，然後得出某期刊某論文在某學科內的影響因子、被引頻次、即時指數等量化指標來對期刊、論文等進行排行。被引頻次高，說明該論文在它所研究的領域里產生了巨大的影響，被國際同行重視，學術水平高。
因此，sci是目前國際上被公認的最具權威的科技文獻檢索工具。
“不敢當不敢當，主要是校領導領導有方，各級師生共同努力的結果”。
……
帝都理工大學計算機專業。
“老黃，恭喜你拿到斯坦福大學的錄取通知書了”。
“同喜，加州理工大學伯克利分校不比斯坦福差”。
“今年我們專業是大豐收啊，幾個準備出國的都拿到了中意的大學的通知書”。
“我跟對方郵件交流了一下，他們最感興趣的是我在土豆網實習的經歷，我感覺很可能對方是因為這個才要我的”。
“是嗎？奇了怪了，我和導師聯絡的時候，他最感興趣的的也是我在校內網實習的經歷了”。
“看來真的要感謝光輝集團啊”。
“原本以為只是掙點生活費的實習，沒想到起了這麼大的作用啊”。
……
帝都理工大學校長辦公室。
“校長，這是明年的基本預算，請過目”。
“增長百分之十？太保守了，至少增加三成”。
“做的多的話我擔心部委不給劃撥呢”。
“其他的學校莫名其妙增加預算估計很難通過，但是我們學校不一樣。現在我們是帝都市、主管部委和教育部三方共建的高水平大學，沒有充足的經費怎麼行？”。
“那我回去再改一改”。
“嗯，里面要多體現一下光輝集團的信息，什麼學科共建、產學研推進之類的，要好好琢磨琢磨”。
“好的”。
……
(本章完)