所謂高-潮，是一種理想的狀態，更是一個精神層面的高要求。
它從漸進式躍升到一個極致，在前期是平緩跌宕的，漸漸在進程會波浪疊加，層層遞進，雖然不常有，但這是我們的一種追求，矢志不渝。
學創作要求我們，似看山不喜平，不能一貫的平鋪直敘，效果看起來如同喝白開水，淡而無味，這要求我們不斷地添加佐料，幫助風有個良好的起色。
這個起色是要求我們，字較喜人愛看，到了孜孜不倦的地步，在層面有波浪，當然還有起伏，甚至更有驚濤拍岸，卷起千堆雪的浪漫，風光旖旎。
詩章說，畢竟西湖六月，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
四時風光，是優美的，有春色的淺風波蕩、稍寒微暖，有著山花的爛漫與奼紫嫣紅，有夏季的狂濤猛進，波濤相擊，也有鮮花的狂放不羈，生命進入艷麗和賞之不盡的美景。
也有秋風漸起，氤氳著山嵐薄霧，景色從嫣紅變成錦瑟華年，到處鋪排著豐收的快感，同時夾雜著寒風凜凜，秋水明澈而蕩漾，一年勝景君須知，人間十月小陽春。
那也是一種極致的美麗。
當然，到了漠風刮起來，鋪天蓋地的黃沙漫漫，寒涼帶來朔風呼嘯，剎那間落葉四下，深秋的風蕭疏起一片落黃，間雜著秋雨霏霏的凋零，秋風帶來了漠野的怒號，和卷起的狂沙飛舞。
一夜北風涼，明朝見微雪。
四野無不是茫茫的白色，待陽光升起，白色景致在光照下淒迷而著紅，和跌進湖水里寒雪，沙沙的蕩漾出微波。
這應該是四季的寫照吧？
高-潮與這個景色類似，她不掙平白無辜，要的是疊加的波浪，一浪浪一〞ｂｏ ｂｏ〞，風起雲涌的起伏，讀者會沉浸在其，嘗試著樂趣無窮。
讀者的要求是，跌宕起伏的，需要激烈的矛盾沖突，在敘事的過程，我們把日常慣見的事務矛盾，在適當的時候把她引發出來，層起推進，達到高-潮迭起的效果。
這是喜人的，令人驚不盡，樂此不彼的，讀者滿意，作者是幸福的。
因為，這是作者的追求，極致快感。
直接進入高-潮的很少，起手必定漸進，有前奏，才能在進入高-潮階段享受到不能言喻的樂趣。
在創作時，一個好的作者，必須時刻把握自己的心跳，融入讀者的起伏要求，才會引起他們的共鳴，營造良好的氛圍。
像前面說的四個季節的不同，必然有著迤邐的風貌，感染著讀者。
這才是讀者的精神實質。
他們要求風光的不同，作者應該極力滿足，不是嗎？
接天的蓮葉，是滿目的碧綠，偶然看到會有不一樣的視覺，但是看久了，也會覺得平淡無，進而要求有點不一樣的色彩。
那麼在鋪排，應不應該拿一支畫筆，在作品描繪出一道映著日光，展現出靚麗的風采呢？
別起急，來了，畫筆濃墨重彩的涂抹出別樣的紅色，在碧綠的蓮葉間，出現了一道風景。
映日荷花別樣紅。
這個紅色，是高-潮。
那個迭起是什麼呢？
是層層遞進，把波浪起伏更多的涂在荷葉，不要求平，只要求不同，刷刷點點幾筆落下，輾轉騰挪，在碧荷顯示出來，亮紅的風景。
作者是枯燥的，作品是豐富的，她表現出一個作者的良好素養，和精神特質。
這是讀者對作者的基本要求，高-潮迭起。