“還是說，用退游戲來檢測一下？我剛剛在規則閱讀和體驗界面的時候出去了，等到選擇了一檔增強畫質，就進入到游戲當中。
如果我現在退游戲，游戲角色、游戲環境的時間如果沒有任何變化，那就應該是單機可聯網的游戲，如果游戲角色和游戲環境的時間有了變化，那就應該是聯網的網絡游戲。”
想到這里，張英睜開了眼眸。
他笑著看了眼自己身旁的胖同桌，婉拒了對方遞過來的辣條，然後極為熟練的趴在課桌上。
嗯，只要閉上眼楮，選擇退出游戲就行。
都回到了系統角色的界面，但是不知道為什麼張英就想起自己同桌遞辣條時候的那生動表情，還有那嘴角的辣油油漬，突然就不敢這麼隨意試探。
“萬一真的是聯網的網絡游戲，我這麼一退出游戲，豈不是很容易讓我的游戲角色暴露？
瑪德，這群老銀幣，肯定都在等著誰的角色先出糗，然後開始想辦法處理這個角色的玩家吧？
《宇宙大冒險》這游戲既然有大冒險內容，那肯定會有血腥的冒險甚至是pk游戲內容，九州娛樂分公司的游戲編劇是出了名的喜歡搞事情。
不行，我得忍住，哪怕是回到這個游戲角色的家了，勞資也得關在臥室里面，沒人能進來，再退出游戲。
不就是膀胱局嗎？幸好我的靈境登陸器可以幫我解決個人衛生問題。”
作為富哥，張英從來只買頂配，所以他有信心打贏這場耐久戰。
不過在他腦海千轉百回，決定了要堅持下去，等到注意力回到游戲的時候，教室里面的吵鬧聲也突然顯得那麼“刺耳”。
“火箭公式的變式2中， 函數的真數為{(}，即航天器的質量比或干質比。<101nove.com的值大于1，即最終速度大于噴氣速度的時候，火箭系統的質量比對于任何速度增加將會變的十分敏感，此時任何微小的最終速度要求增加都會讓質量比成指數增長。
所以我們如果要研發火箭系統的話，必須要有足夠精確的傳感器來為系統傳達最清晰的數值。”
“火箭速度變化量Δv和其噴氣速度vc成線性關系，因此若質量比不變，則只要把vc加倍，速度變化量也會加倍，因此也就可以達成減速的要求了。
不過當咱們設計的航天器速度接近光速時，齊奧爾科夫斯基公式就不能繼續用了，對于近光速航行，還必須考慮相對論效應，我記得這時候咱們還是得采用廣義齊奧爾科夫斯基公式來計算理想速度。”
高中生考大學，還要學這種東西？
雖然知道這是在游戲設定的特殊世界里面，但張英還是對九州娛樂分公司的游戲世界架構師的這種拙劣操作嗤之以鼻。
萬一就有那種文科或者初中畢業的玩家被分到這種開局場景，豈不是直接抓瞎？
這種參考游戲玩家同意提供的個人履歷來分配開局場景的設置，會直接在開局階段就將玩家的游戲進度分割撕裂。
說實話，雖然震驚于九州娛樂分公司的建模技術、場景的強大互動性，但是張英還是有些憂慮這款游戲是否能夠做到真正好的開局……
不過這種思索，突然就被一個連續的清脆敲擊聲打斷了。
\四個短促，然後是三個短促，接著是長音劃動。
雖然不知道這是什麼信號，但張英的嘴角卻不自覺噙起了微笑。
“有人在發信號，這說明這款游戲里面是有其他玩家的，而且能夠跟我分配到一個班，說明這位玩家的現實身份也絕對不是普通人。
該去搭上線？不過我不懂這個密碼信號。
算了，還是保險起見，靜觀其變吧。”
想到這里，張英不自覺的將鉛筆“不小心”掉落在教室地板上。
“唉，天天都在掉。”
吐槽了這麼一句，張英就熟練的彎下腰撿筆。
嗯，前面的妹子穿的很學生時代感覺，校服之下的活力。
左前方的妹子是穿的小皮靴？教室里面這環境看起來並不算多麼富有，這小皮靴的皮質不錯，應該是家境不錯。
就在張英思索的時候，他突然就感覺到自己的肩膀被拍了一下。
耳邊傳來了特意壓低的聲音︰“哇，兄弟你在看班長嗎？我也注意到班長今天穿的白襪子，嘿嘿。”
張英下意識在視野里面找尋到了一抹短款白色。
他不著痕跡的撿起筆，坐直了身子。
然後一臉正經的對自己同桌說道︰“你以為我是你啊，我就撿個筆。”
“啊對對對，�熂⑩庌臯鑒恁@Γ 辛誦辛耍 哿剿 飧鱸碌姆尚釁魃杓拼筧 閿邢敕 穡 br />
如果咱們兩的設計能夠拿獎，那咱們高考就穩了。
咋樣？有啥想法沒有？”
張英對這種高考加分的設計沒有任何驚訝，畢竟當初他也是靠著大賽名次，輕松進入的某高校。
雖然在同桌的話語里面听到了“啊對對對”這類的網絡熱詞，但是他還是不想輕易暴露自己。
所以張英決定接著話題聊下去。
“想法肯定是有想法的，畢竟咱們要是拿個名次，不需要太高都能加分，如果名字夠高，說不準還能被特招。
不過在飛行器設計方面，咱們需要考慮的因素可不是那麼一點點。
既然要參賽，那我們就要確定飛行器的用途，比如咱們要在大氣內飛行的民用飛行器還是難度更高的軍用飛行器？
高度、速度、起降方式、機翼形狀等設計你有想法沒有。
學校有給咱們提供材料嗎？畢竟一些復合材料如果能夠搭配好的發動機和智能控制系統，起步就能領先別人很多步。”
張英是在切切實實的思索飛行器設計事宜。
但是他的認真模樣卻換來了胖同桌的疑惑夾雜著鄙視的目光。
“咱們能夠去靈境實驗室里面直接用虛擬建模來設計，參賽也是用這個虛擬建模參賽，學校怎麼可能給咱們提供材料，就咱們校長那個守財奴……”
(本章完)
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