教授，我可以準備一下嗎艾問道。 vw
當然可以瑪班教授說，因為是加試題，你可以隨便施展，不要有什麼顧忌。
好吧，既然這麼說了，艾用魔杖快速敲了敲身前桌子的酒杯。
下一秒，玻璃酒杯分裂成兩個一模一樣的，然後又變成四個，繼續增加下去
完美的復制咒。瑪班教授贊賞道，又正在記錄板快速寫了幾筆，這是高年級才能學到的魔咒，你這個年齡能夠掌握很了不起，出色極了，但是和我剛才的要求
她的話還沒有說完，艾已經將酒杯復制成三十六個，密密麻麻地擺放在桌子。
但是這個咒語並沒有停頓，玻璃酒杯仍在分裂
使用古代魔施法和正常揮動魔杖使用魔咒的快速施法不同，需要以法術符作為基礎。
只有這樣，古代魔才會起作用，從單純的語言字轉換成魔法。
這不是問題，艾可以使用來煉金術重新構建法術符。
但問題是，這樣施放出來的漂浮咒的效果很強。
魔法的力量強到單純只控制一個酒杯，很難做到，需要消耗大量的精神力去控制法術。
這樣一來，束手束腳，讓人看去好像艾力量有限勉強施放這個魔法一樣。
既然是額外的加分，既然想要得到好成績，那需要給主考官留下一個好印象。
艾是這麼認為的，最起碼表面看起來要完美一些。
既然這樣，那將酒杯復制分裂好了
在一定程度內，玻璃酒杯的數量越多，每個酒杯分擔的魔力越均勻，艾控制起來越容易，看著已經開始堆積的酒杯和一臉驚訝的瑪班教授，他點了點頭，差不多了
教授，我開始了艾說。
他開始詠誦古代魔，魔在身前舞動，繪制法術符。
淡藍色的能量線在艾身前形成，組成一個魔法符號，符充滿了魔力。
因為漂浮咒是較低級的魔法，不需要太多的魔力，符結構也較簡單，在一次提升魔力之後，即便不使用魔法石，艾現在也可以憑借自己的力量進行繪制。
眨眼間，法術符繪制完成，耀眼的光芒快速閃過。
在艾的控制下，桌子一個玻璃杯緩緩地飄了起來，然後是第二個，第三個
很快，漂浮起來的酒杯數量轉眼間達到兩位數，它們繞著艾的身體緩緩地旋轉。
這是漂浮咒，卻是區別于普通施法方式施放出來的魔法。
艾使用古代魔和煉金術重新構架了法術符，成功施放了這個法術。
對于他自己來說，不過是換了一種施放方式，對于其他人簡直是跡了。
尤其是一下子漂浮起這麼多玻璃酒杯，看去格外的震撼
瑪班教授旁邊桌的托福迪教授還有剛剛讓自己的玻璃酒杯重新飄起來的安東尼戈德斯坦全都不可思議地望著艾，望著漂浮在身旁緩緩旋轉的杯子，還有他正在繪制的第二個法術符。
震驚，他們簡直不敢相信這種魔法，艾是怎麼做到的
艾動作很快，再更換一種古代魔後，他魔杖幾下重新繪制出新的符。
魔力運轉踫撞泛起的光芒越來越強，又一個杯子從桌子飄了起來，繞著他旋轉。
然後，下一個
啪嚓，因為太過驚訝，戈德斯坦的酒杯失去控制又一次掉在地摔得粉碎。
他急忙揮動魔杖，想要將酒杯復原，但顫抖的右手和魔杖連續揮動好幾次都沒有什麼效果。
戈德斯坦想哭，毫無疑問，他這次考砸了
如果可以，他想哭著求考官再給他一次機會，這一次他肯定不會失敗
話說回來，他旁邊那個怪物到底在搞什麼啊讓幾十個酒杯同時飛起來，還有魔杖在空劃過留下的魔法符，不管怎麼看都不像是來好好考試的，而是來演跡的。
這還是魔法嗎反正不是他知曉的魔法。
只要用漂浮咒和懸浮咒讓酒杯飄起來做出幾個動作可以，用不用搞這麼大場面
安東尼戈德斯坦現在的內心是崩潰的，他是da的成員之一，和艾一年多的接觸，讓他很清楚地知道艾的實力，他們私底下也議論過很多次，都認為艾的魔法水平和教授們相差無幾，但搞事情制作新聞的水平絕對是世界級的。
他第一次發揮失常可以說是意外，因為太過緊張，主考官也原諒他的失誤，又給了他一次機會。
第二次，他明明做的很好，法術再次失敗，完全是因為艾的緣故。
不管是誰，突然看到這幅畫面都會受到驚嚇的。
這是誤傷，他可是da的成員啊
換言之，他是艾這伙的人，應該讓一個斯萊特林的學生站在這里的。
戈德斯坦深深地吸了口氣，決定找一個理由求主考官再給他一次機會。
他抬起頭，發現竟然沒有人關注自己。他的主考官托福迪教授已經來到艾的桌子旁，正屏住呼吸全神貫注地望著艾施法過程，血管突出皮膚糾結的雙手熱情地鼓起掌來。
戈德斯坦晃了晃腦袋，沒有反應過來，這是什麼情況
順著福迪教授的目光，他又一次望向艾，嘴巴緩緩地張開，足以塞進一個雞蛋。
艾現在的動作已經很快了，如果不知道原理根本看不懂他的施法過程。
戈德斯坦是這樣，他只看到艾手的魔杖在空簡單的劃了兩下，留下一道道光痕。
然後，一個接著一個玻璃酒杯從桌子緩緩地漂浮起來，繞著艾旋轉。
這不是讓他感到驚訝的，他知道艾掌握著很多他們不知道的法術。
據說，艾午的理論考試，光是一個快樂魔咒答出八十多種
真正讓戈德斯坦感到驚訝地是漂浮在艾周圍的玻璃酒杯數量，還不到一分鐘，這些酒杯已經達到幾百個，它們飄在艾身旁頭頂方，泛著光彩，以緩慢的速度運轉飛行，格外壯觀，畫面震撼人心。
戈德斯坦咽了咽口水，這是什麼魔法，這還是人類能夠做到的嗎
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