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要再仔細分析的話，《涼州詞》中，還有很多值得注意的細節。
詩歌和音樂的風格以及格調都有很多相通的地方，也都是通過具體的細節來實現的。
陳晨光說《涼州詞》比較難也是基于這樣的因素，他自己也是科班出身，同樣也是華夏音樂學院的校友。
拿到秦放歌昨晚的鋼琴曲打印出來之後，就先仔細研究起來。對他來說，這樣的曲子也才更有挑戰性。當然，秦放歌完全原創的作品《出塞曲》這樣的，想要做好也不容易，但總歸是要比《涼州詞》容易的。
陳晨光甚至能結合歷來的文人志士對王翰這首涼州詞的分析，來對秦放歌的音樂做出相應的解讀。
都說要使詩作的格調能慷慨俊逸，悲壯深沉，具有回腸蕩氣的激越感，運用頓挫手法無疑是重要手段。如果詩作本身內容充實、情感豐富，形式結構與內容也能相合，王翰《涼州詞》這樣，能催人激情、鏗鏘有力的佳作，運用頓挫手法簡直就是典範中的典範了！
大家在讀《涼州詞》的時候，首先有個鮮明感覺︰此詩在音調上具有鏗鏘激越的特點——這同它音節上的特殊變化很有關系。一般七言詩歌的音節變化是每句為上三下四，即前三字一頓，後四字一頓，或者是上四下三，前四字一頓，後三字一頓，但《涼州詞》不然，它既有上四下三句式，也有上二下五句式。
詩的第一句上四下三，第二句上二下五，第三句上四下三——即如徐子能所言共六頓，而三句中頓處有變化。這種句式上的音節錯綜變化，便帶來了章法的多姿多變，產生了習慣上難以預料的藝術效果與感染力。其明快的語言韻律與跳動跌宕的音節節奏，生動表現了急促歡快的旋律與熱烈奔放的氣氛，使人讀之感到激情難抑、深情向往。
從藝術表現上說，頓挫與抑揚往往是緊密聯系、難以區分的。只是頓挫表現緩急輕重，抑揚表現起伏高低，前者側重節奏，後者偏重音調，而兩者總體上往往能渾然一體。
“美成詞，有前後若不相蒙者，正是頓挫之妙。”
“沉郁頓挫中別饒蘊藉。”
“馮正中詞，極沉郁之致，窮頓挫之妙。”
“頓挫則有姿態”。
唐詩中這種表現也比較典型，如杜甫有言︰“晚節漸于詩律細”，“波瀾獨老成”，“新詩改罷自長吟”。
不惟寫詩如此，秦放歌的音樂創作，同為藝術作品，有一通百通之效。
甚至，他的音樂作品里，所蘊含的東西只會更多。
畢竟，詩歌也就那麼幾句。
而一部音樂作品，就拿秦放歌所改編的《涼州詞》鋼琴曲來說吧，五線譜都足足寫了六頁半。光這音符數量就相當多，時間也比較長。
把這首詩吟完也不過一分來鐘對吧！
但詩歌的精妙之處也在于精煉，用最少的語言，表達更多的東西。
一番對比探討，陳瑜珊忽地想起了秦放歌所寫的科幻小說，《詩雲》，特別恢宏磅礡，氣勢萬千。
她也把自己的想法說了出來，金鴻波也是第一個附和的，他倒也不是陳瑜珊的“舔狗”“跟屁蟲”什麼的。他是完全被秦放歌這家伙的才華給折服了的，秦放歌的這些小說作品，不管是武俠的，還是科幻的，公司內部人員都是可以提前看到的。
秦放歌《詩雲》這部科幻小說，是《恐龍三部曲》中的最後一篇，也是氣象格局最大氣的一篇。
金鴻波仔細讀過，陳晨光姜武他們也都是有粗略的看過，對最後的結局也都深以為然。他們都是搞音樂藝術的嘛，也都認為，比起詩歌作品來，音樂作品的推演，難度會更大。
如果說“李白”想要寫出所有的詩歌，需要用全太陽系的能量的話。那麼，他想要把世界上所有的音樂都寫出來的話，怕是全宇宙的能量都不夠用的。
還有最關鍵的，如何用計算機甄別出最優秀的音樂作品來呢！
技術發展到了極致，藝術是否就已經走到了盡頭？
答案是否定的，不管技術如何發達，超級計算機能通過超級運算，組合生成多少篇的作品。可其中的藝術性，靈魂，風格等等，絕不是沒有情感的計算機能做到的。人工智能的話，也許有可能吧！
還有，別忘了，除了創作之外，還有演奏呢！
光創作出來，沒有人演奏，沒有人欣賞，又有什麼意思呢！
一群人討論起來的時候，氣氛也特別的熱烈。
年輕的金鴻波是秦放歌最忠實的支持者，也講說是什麼，“原來秦董早就想到了這些，感覺我們真是有點後知後覺。”
陳晨光也是感嘆，“他的想法我們凡人是怎麼都追不上，也只能從音樂作品中，窺見一二了。”
“天才的世界我們真的不太懂。”姜武也是搖頭，但也說，“好在他也還有這樣比較簡單的音樂作品。”
陳瑜珊則是笑，“感覺也是一探討就變得玄妙起來，回到歌曲本身來說，相對而言也確實會容易不少。”
陳晨光卻是正色說道︰“我覺得吧，我們理解越深越好這點毋庸置疑，哪怕可能需要我們表現的東西沒那麼多。心中有底，胸有成竹的話，更能做到從容不迫。也不知道秦放歌是不是這樣子……天才的世界我們只能靠想象了。”
陳瑜珊點頭說，“應該差不多這樣子吧！他肯定是胸有丘壑，做什麼事情都仿佛信手拈來一樣。莫說是流行音樂了，在他那麼多的類型的大師班上也都是這樣的。”
大家也都點頭表示贊同，金鴻波還笑說，“珊珊姐可是居功至偉，要秦董舍不得放下架子寫流行音樂的話，我們怕是都要失業了。”
姜武則是講︰“到他現在這樣的境界，創作什麼作品大家都不會覺得奇怪了！流行音化藝術中最為重要的一環。”
陳瑜珊還是謙虛的，也不認為這是她的功勞，只笑說是她的幸運，跟他認識比較早，而他在某些方面似乎也比較慵懶，不願意去接觸更多的歌手什麼的。
關于這個，金鴻波他們卻是慫恿陳瑜珊要更多的抓住機會，他要真把歌曲給其他歌手的話，那可就難辦咯！
不過從目前的情況來看，一切都比較穩定的。
陳晨光都說秦放歌這個大忙人都沒什麼時間去接觸新人的，“我看他帶大師班的話，也都是比較忙碌的。”
“那是，學生太多，忙不過來呀！”金鴻波笑著回應說，“他這每天忙得團團轉，晚上還要堅持創作。如果有勞模評選的話，他絕對可以當選。”
陳晨光也問，“今天是什麼大師班來著？”
“下午大提琴，晚上中提琴！”金鴻波可是相清楚的，這家伙也是個夜貓子。
姜武說，“他還真是要把所有樂器都玩遍呀！要他有時間的話，來錄音棚錄音，真的可以省下我們太多的事情了。”
“這個真別想了，也得給其他樂手工作的機會不是？”陳瑜珊笑著說，“他真有時間的話，來指導下我們工作就真的是奢望，還是要靠我們加油的。”
“嗯，希望他到時候有時間給點意見。”陳晨光這個音樂制作人在享受“再創作”自由的時候，也還是有對秦放歌有所期待。
金鴻波說得嗨了時候，還講現在公司內他們這里的藝術氣息絕對是最濃的，不免被師父姜武一頓臭罵，可他卻根本不在意，因為說的是事實呀！
陳瑜珊也是早習慣了這樣的氛圍，非常的和諧友好，他們也都是真心搞藝術的。層次可能不及秦放歌現在大師班課程那樣的古典音樂，但也可以算是一門藝術不是？
反正陳瑜珊覺得她需要學習和進步的地方還很多，在秦放歌身邊，也基本沒有什麼驕傲自滿，得意忘形的資本。就都努力，為實現各自的夢想而努力，這樣的心態，她和其他人都已經鍛煉出來了的。
這段時間，他們也完全不愁沒事情做。
他們所談及的秦放歌，這會仍舊是在華夏音樂學院音樂廳，他的大師班課程，也會一直持續下去。
華夏音樂學院的各個院系都有記掛著的，誰也不肯缺席，要不然，豈不是顯得自己系很沒面子？
可要說絕對的公平，也肯定不現實。
之前的聲樂歌劇，鋼琴，小提琴，作曲系，都有兩堂大師班的時間。
但從今天起，不光是大提琴和中提琴，其他管樂，不管是小號還是雙簧管等等也就只有一堂大師班的時間了。也是沒辦法的事情，民樂系還在排隊等著的呢！
琵琶、二胡、三弦、揚琴、古箏、古琴、笛子等等，都想有自己的一席之地。要一件樂器一天的話，秦放歌這大師班，怕不是要辦到天荒地老去了。
這也真是件麻煩事情，特別秦放歌還打算辦音樂比賽的，如何安排，也是個特別讓人頭疼的事情。最好的辦法，也都還按照慣例來操作。每年舉辦幾種樂器的音樂比賽，然後隔個四年再度進行這樣樂器的比賽。
比如，第一年鋼琴和大提琴比賽，往後三年就沒有鋼琴和大提琴的比賽。第二年可以進行小提琴和作曲比賽，再往後推三年之後才會進行下一次的小提琴和作曲比賽。
即便這樣，秦放歌要搞的這個國際音樂比賽，項目仍舊是相當多的。
學習各種樂器的學生和老師們，也都盼著這樣的機會。時至今日，音樂比賽仍舊是原本默默無聞的學生們，最好的出頭機會。僧多粥少，這樣的現象也不止現在有，將來只會越來越嚴重。
學音樂藝術的學生越多，各類天才的數量也會越多，競爭的激烈程度也會日益加劇。
這天上午在音樂廳里的彩排，學大提琴和中提琴的學生們先後進行。學生和家長們都還是盛裝打扮的，沒有人想自己邋遢的樣子，被直播出去，那就真的很丟人。雖然可以說是藝術家的風格之類的，但也是需要勇氣的，行為藝術臉皮不夠厚的話，可是做不來的。
而秦放歌這個好為人師的家伙，今天的狀態也是一如既往的好。上午的時候，他也是先不怎麼發表意見的，只是在現場，仔細觀看學生們的演奏。實地的演奏，可是比視頻中的資料要真實真切得多。
他也完全不管學生們怎麼天才，拿過什麼樣子的獎項，只看現場的表現如何。不說管中窺豹，基本上，憑借他們自己在自選的兩首作品的情況下，就可以將學生們的整體實力水平，有最清晰的認識。
比較遺憾的是，秦放歌現在好像還沒有創作什麼中提琴作品，大提琴作品也只有一首來著。
學生們也沒辦法直接用秦放歌的作品來直接投其所好，但把他的小提琴以及其他作品移植到各自所學的提琴上來演奏，也是學生們都在做的事情。
真說起來的話，學中提琴的學生算是非常沒有存在感的。大提琴都還要好上不少，世界上其他的作曲家們，為大提琴所創作的作品數量，也是遠遠要多于中提琴的，但跟小提琴作品數量相比，就完全不是一個數量級的了！
至于低音提琴，更可以說是“撿剩飯”吃的，作曲家專門為之創作的作品更是用一只手都能數得出來。
對于中提琴，很多人都沒什麼印象，“大概就是比小提琴大，比大提琴小吧！”至于什麼音色，有什麼作用，抱歉，還真听不出來……
在管弦樂團里，中提琴雖也人數眾多，但總感覺是湊數的。
弦樂四重奏的話，中提琴的表現機會倒是會稍微多些的，但風頭絕對不是中提琴的。一般弦樂四重奏的組成是兩把小提琴，一把中提琴，一把大提琴，想出風頭，怎麼想怎麼都不容易呀！
不過對于學習中提琴的苦逼學生們來說，可以算是一個好日子了！
秦放歌開辦中提琴大師班，按照慣例，是會為學生們布置課外作業的，這不，終于有了中提琴新曲子可以練習和演奏了嗎？