春暖花開又一年，電紙書空間里也變了許多。
不斷擴大的土地，在學堂島，學生閑暇時候的照顧之下，擴展了許多，她們發現空間里的收成會自動收成，只不過收成的時候，每每都顯得太晚了，讓樹上的果子滯留非常久的時間，而且收成的時間不一定，似乎空間心情好，就會來一次大收成，那時候他們桌上就會出現果子，不需要自己去摘了。
學堂島學生到現在不知道擁有讓空間采收的能力的是錢汝君，那是錢汝君用自己的精神力去采收的，到目前為止，空間里還沒有自動采收的功能。
在空間里，他們過了二十年時間，如果在外界人就會不斷的成熟，事實上他們時常在跟聰明人相處，但是人的成熟是具有一致性的，當跟你相處的人保持著青春的心靈，這些人的心靈也會變的比較青春，或許在他們心里已經變得非常的蒼老，不過在這麼長的一段時間，他們的愛情其實都已經變成親情，不太會產生變化了。
在他們的外表上，他們的年齡只不過是多了一年，以他們的歲數只是變得越來越青春，越來越成熟而已，不過外表的變化趕不上他們心靈的變化。
或許他們覺得談話浪費時間，每每他們學堂的學生有事情跟錢汝君報告的時候，他們就會辭退左右進到空間里來討論，所以外面的人總覺得學堂島學生跟錢汝君報告的時間似乎非常的快。沒有說幾句話人就出來了。
總是讓人覺得學堂島學生報告的時候是不是偷工減料了。
這一年來學堂島學生，幾乎都在各地忙碌很少在錢汝君身邊，每次回到錢汝君身邊，幾乎都會報告。
由于學生的學生，越來越分散，錢汝君再也沒有辦法，把學堂島都收回，優先會被收回的，幾乎都是在學堂島教學的老師，因為他們必須早點回到學堂島，不能夠耽誤到教學的工作，在沒有戰爭的年代，教學，似乎是最重要的事情，優先等級，比別的事情更高。
錢汝君不知不覺把這個概念，帶到學堂島的事情，公眾的事情，永有沒有對學堂島教學來得重要，公眾的事情是他人的事情，而學堂島的事情是自身的事情。
錢汝君也很了解，公眾的事情，一旦開始做的時候，就會影響到自身的事情，是做了就不能夠放手的事。
公眾的事情和學堂島事情，不斷的交織變化著，錢汝君身邊的生活也不斷產生變化。
學堂島學生的報告，就是其中之一。
錢汝君很喜歡听學堂島學生的報告。
學堂島的報告，說的不是他們，遇到的困難，因為他們遇到的困難，要去尋求解決，會是在會議上，他們隨後，就會開一場會，這場會議里面，他們彼此會提出，自己遇到而沒辦法解決的問題，以及已經解決但是學堂島學生能夠感覺解決的不夠完善，會議中，他們是受助者，也是助人者。
或許，這些精英的結合，就是大漢最大的進步力量。
錢汝君每次看到學堂島學生的會議，都有看到地球最高會議的感覺，在錢汝君看起來，他們討論的問題也沒有一個是簡單的。
甚至錢汝君都想不到解決的方法，但是在學唐導的一千多個人里面，總是有一兩個想到辦法提了出來，或許這些人特別有腦子，可以想辦法，而其他人如果有想法也會直接提出來，不過因為人數太多，有想法的當然也很多，所以他們發言之前必須按鈴。
為了這個錢汝君甚至讓他們開發出會議系統。
說起來電紙書空間，現在的科技能力比外界強多了。
錢汝君自從開放了，火藥，也開放了很多生產模式，而這些生產模式在空間圖書館里面都有，書籍可以教授。
而在外界的圖書館有一些比較艱深的，甚至錢汝君不願意傳播出去的科技。
書籍都被搬到書架空間里面的圖書館了，外面的圖書館雖然還是有很多的書籍，但是屬于技能的書籍，錢汝君都詳加看過，說以後在科技的典籍，如果超過了五百年錢汝君就全部收了起來。
沒有辦法，錢汝君對第二屆第三屆的學堂島學生可不準備進行全部洗腦，這樣一來，錢汝君在使用它們的時候就比較不安心，科技能力太過突出，如果被傳播到別的地方。對這個時代會造成太大的災難。
而這個時代還沒有智慧財產權的意思，也沒有保密防諜的意思，所以很多好東西他們都以傳播出去為自我的驕傲，事實上想要保密防諜也非常的不容易。
除非有智慧財產權的意義是一個人的財產，不只包含物質的財產，還包含智慧的財產，但是在這個時代，如果什麼東西都要算智慧財產，很多東西人們就用不上了，因為算上智慧財產，這個東西的價格就會高出很多，如果從這個時代就開始累積智慧財產，到後世，在使用普通的東西的時候，價格就會非常的高，不利于民間的發展，當然智慧財產也有保存年限的限制，但是每一個新的財產都是利用舊的智慧財產，再加以發揚光大的智慧財產，還是會層層疊加上去。
總之，錢汝君的想法，有些連學堂島學生都不能夠理解這事，時代慣性的差異。
錢汝君也知道自己是來自于二十一世紀的人，她的想法是築基于二十一世紀的想法，對于大漢的想法，她永遠沒有辦法從基本上就開始理解，但是對于一個人的人格來說，她出生時代的想法，對于她的一生擁有非常大的影響力，所以如果一個人出生之後國家一直發生改變，對于這個人的自我認同就會發生極大的影響，如果是一個進步的地方，打向一個落後的地方，或許這個人還會覺得幸運。
但是如果被一個落後的地方打下來，並且敵方的政治組織是自己無法認同的，估計也只能哭泣或者是自我了斷尋求下一世了。
“不自由，毋寧死。”
這個錢汝君腦子里的核心概念，估計大漢人民沒有幾個能夠認同的。
他們出生以來就沒有所謂的自由，不是受限于家族，就是受限于國朝廷的各種政策，所以他們的人生從出生開始就必須對旁邊的人只是各種配合，或者是努力在這種配合里面追求指揮別人的權利，因為當你可以指揮別人的時候，配合的難度就會降低。
其實這個會議的舉辦是錢汝君看到大家遇到的問題太多，他們私底下討論，有時候沒有辦法討論出太好的方式，所以錢汝君就提出大會議，當然大會議不會每一次所有的人都到場，因為有些人並沒有辦法被接回空間，而且大會議也會耗損個人的時間，不過這些人都是利用時間的強人，所以他們耗損的時間多在等待會議開始的時候，他們會私底下討論，或者是專心的把書籍帶去學習，利用這些時間來做學習。
而且錢汝君也規定了會議開始的時間，不至于你等我，我等你，會議進行的還是比較有效率。
每一次開會，所有的問題解決，只要一個小時的時間，對于其他人來說，即使它沒有問題，听別人提出問題，討論問題以及解決問題，也能夠學到很多，可以增進個人的做事能力，所以每一個人也都非常的專心學習，基本上只要提出過的問題，這一群人向來就不會提出了，除非那一次他剛好沒有出席，但是他沒有出席的問題，即使問身邊的人也能夠很快的得到解決的方法，也就不會提到會議上來了，所以會議的問題，每一次都是新的問題，能夠提起大家的興趣。
“這些學生的問題常常是重復的問題，我回答的都快要煩死了，要是他們有這樣的會議模式，估計學習的效果會好一點吧！”
“這些學弟妹們的學習能力不行，什麼東西跟他們講了半天，他們都很慢，才能夠理解，甚至理解都還有偏差，一點都跟你們不一樣。”
教了第二屆學生一年，每一個人都有一種感觸，這一屆的學生的素質實在太差了。
即使每一個人都能夠理解，但是由于他們現在都是比較優秀的，拿來做比較，總會覺得對方這里不好，那里不好不過他們都還是能夠忍受，知道他們會快速的進步，但是他們感覺上他們進步的速度似乎也沒有自己快，所以覺得非常的郁悶，是不是自己教不好了？
“你們說你們能夠懂對方的問題，因為你們才離開學堂島不久，但是當你們越來越聰明，對于那時候的想法在回憶的時候估計有非常多的美化。
使我現在回憶起來，你們過往的時候也會用你們現在的樣子來回憶以前，你們太差的樣子，已經記不起來了。
但是我能夠跟你們保證，這一屆的學生可一點都不比你們差，他們都是各方的精英，學習能力一定比你們剛開始的時候更強，只不過他們學習的強度其實比不上你們。
你們那時候壓力更大，也更有企圖心，因為對你們來說不是前進成為優秀的人物，就是落後，成為一般人，而且不是普通的一般人，你們當初是被我買來的，如果你們退出成為一般人，那真的就是一般的奴隸了，那時候你們還不知道，你們會重新得到自由。
所以對你們來說，除了少數人，對自己的未來一點都沒有抱以期待，所以不知道努力之外，大部分的人都是非常努力，也非常把握每一刻的學習機會，幾乎每一刻你們都是珍惜的，因為跟你們之前的生活落差太大，這一些學生有一些，他們本來就擁有不錯的機會，所以他們不能夠感覺到他們的生活有太大的差別，所以他們就沒有強烈的企圖心，因此他們學習的態度就沒有你們那麼好。
去必須等測驗之後，他們才知道，他們已經落後別人非常的多，這時候他們才會想要急起直追，不過從落後到急起直追，他們已經就不會成為我們學堂島最優秀的一員，他們等于放棄了這個機會。”
總體來說，他們的素質的確不如第一代的學堂島學生，雖然他們腦袋比較聰明，但是聰明的腦袋就比較容易，一開始就學會投機取巧。
並養成投機取巧的習慣。
除非他能夠穩定自己的性情，或者是長時間在智商非常高的人里面求生存，這個時候他就知道想要不落後，就必須非常的努力。
跟自己差不多的人在一起才是能讓一個人快速進步的方法，但是這個社會是一個混雜的組成，大部分的人都沒有機會跟自己差不多的人在一起，所以在後來很多升學主義的學校里面，都會要求學生的素質差不多，所以就出現了考試來選擇學生的結果。
相同的學生在一起就容易彼此影響。
但是對這些聰明的學生來說，他們在以前走過來的階段，曾經經歷過的事情，還是會在他們的身上造成影響，所以就出現有些人非常的努力，有些人會想辦法偷懶。
其實想要躲懶是人性的一部分，對于聰明人來說，躲懶是正常的，他能夠輕輕松松的做一件事情，為什麼要耗費十分的力量去做呢？
一分的力量就可以讓他做的跟別人一樣好，如果做得太好，對他來說不見得是一件好事。
在大部分的情況之下，一個人特別優秀，就會被排擠，這種排擠，不見得是有意為之。
人以群分，你跟他不一樣，就容易出現，思考的不同步，在行為上面多多少少都擁有差異，這時候聰明人如果想要不孤單，最好的方法就是裝笨，不要把自己的聰明顯現出來。
另外裝笨也可以，讓自己不用多做事，可以少做事，他只要適當的在某些地方表現出自己的優秀，就能夠逃避一些工作。
又不至于讓人家看不起。
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