翌日，當陸風臉青鼻腫、滿身傷痕地走進教室時，投向他的不是憐憫和同情的目光，而是冷眼和嘲笑。走在過道上，他能听到許多竊竊私語。
“听說昨天他被方鵬揍出翔了！”
“沒錯，揍得他起不來了，趴在地上求饒。”
“這麼拽是得教訓教訓！”
打人的四處炫耀，看熱鬧的幸災樂禍，陸風沒有惱怒，而是默默地低下頭，認真聆听著這一切。他相信著一個站場上永恆不變的道理——得情報者得天下，知己知彼才能百戰不殆。因此，眼下有必要盡可能多地收集關于這個班的情報。
幸運的是，根本不必費力打听，只要坐著不動，情報就會源源不斷地透過聊天進入自己的耳朵和眼楮，需要的僅僅是比平常多花一點耐心與細心。
“昨天看到那小平頭在廁所里滑倒了，笑了我一肚子……”
“隔壁班的李田昨天拿了一大束花回來，听說在樓梯口給小卉下跪求婚……”
“真的嗎？超浪漫……”
“這雙鞋是我爸在美國帶回來的，老貴了……”
“這本書借我一天行嗎……”
“不會吧，39分？我長這麼大還是第一次見到這種分數……”
……
話無巨細，陸風都仔細地在本子上記錄下來，然後分門別類地將每句話歸納到說話人或話語對象的名下，就這樣，他像撿拾拼圖的孩童一樣收集話語碎片，仔細推敲揣摩每個人的性格和愛憎。最後再根據對話將每個人之間的關系用直線連接起來。
漸漸地，一副拼圖的脈絡清晰起來。
當陸風松了口氣從筆記上抬頭，正好瞥見右前方的一雙眼盯著自己看，對方皮膚黝黑，臉上掛著譏笑。他的左頰和額角都分別有些淤青，但遠不及陸風的程度。
“方鵬，”他的筆記對黝黑男孩如此描述，“班中甚至全年級的風雲人物。在校外有個混黑道的大哥、老爸是放高利貸的、媽媽早年被仇家砍死——至少別人是如此傳說的。”
鑒于這種特殊的“出生”，這個班里沒人敢忤逆他，除非是像陸風那樣“不諳世事”的。陸風心里清楚，方鵬對自己的傾軋絕對不會只有一次。
除了方鵬外，班里還有另一個勢力，他就是嚴小軍。嚴小軍個子不高，皮膚白皙，一個小平頭染成了淺紅色，他想別人叫他“櫻木”，但最終還是被人叫做“小平頭”。每次有老師懷疑他染發時，他都會理直氣壯地頂撞道“天生就這樣好不？”
跟方鵬不同的是，嚴小軍沒有“顯赫”的出生，但他卻是出了名的打架王，甚至連初中生都敢揍。方鵬一伙人經常在私底下嘲笑詆毀他，但是敢真正惹火他的卻一個也沒有。
方鵬結黨營私，到處收取保護費。嚴小軍單槍匹馬，但每個人都要屈服在他的拳頭下。兩個漩渦共同席卷著這個班級——這就是陸風最後拼出來的權力地圖。
兩個漩渦表面上互不侵犯，實際上卻是暗涌不斷。而陸風要做的只是輕輕一撥，讓名為嚴小軍的漩渦將名為方鵬的漩渦吞噬殆盡……
這天陸風在教室里待得很晚，做完功課後他便趴在桌上睡覺。值日的同學打掃完衛生後只瞧了他一眼就滿不在乎地離開了。
方鵬一伙在校門口等了很久想堵他，卻怎麼也等不到，最後只好放棄。方鵬心想“哼，跑得了和尚跑不了廟，明天再炮制你”，于是便帶著伙伴打機去了。
偌大的校園里一下子變得靜悄悄的，鳳凰木巨大的樹冠隨風搖動，枝葉發出了沙沙沙的濤聲。陸風感覺後頸掠過一道冷風，就像有人用刀背在他脖頸後輕輕抹了一下，夕陽的余溫從他雙腳漸漸消失，他嗅到了夜的氣息。
陸風這才從臂彎中抬起頭，他的額頭上沁出一層細細的汗珠，一片灼熱。教室內已經變得十分昏暗，黑板上方的那面國旗幾乎就看不見了，一陣微風拂過，沒有清潔干淨的講台上飛起一陣粉筆風。
教室的地上和課桌上都掛著血紅色的殘陽，看上去猶如一攤攤血跡，陸風覺得這簡直是世界末日的場景。他慢慢走近嚴小軍的課桌，伸手將抽屜中的書本都翻了出來。
在殘陽下一看，書籍以漫畫居多，零星的幾本課本也都畫滿了涂鴉，並沒有陸風要找的東西，于是他干脆將課桌傾斜，用力抖了兩下，這下一個紙團跳了出來。
陸風撿起紙團打開一看，心里登時舒了一口氣，這種東西他果然沒帶走。他知道，這個小小的紙團將要掀起一場風暴。