大宋夢

第一百零三章 農學專業

類別︰歷史穿越 作者︰牧童騎神牛 本章︰第一百零三章 農學專業

    做一個學生一定要懂規矩!遵守學校的規章制度。

    一定不能太過低調!太過高調容易惹事,太過低調容易出事!

    一個人有時候之所以會顯得很高調,不是特意所表現出來的,而是無意間表現出來的!

    比如穿著打扮,他的行事風格,天生所帶來的氣質!

    這所校園實在太大,學生數量又很多,以至于和一座小的城市並沒有什麼區別。

    當梅笑寒入學兩天以後,就遇到了一件令他很不爽的事情,那就是校園惡霸找上了他!

    說通俗一點就是收保護費的。

    “小小年紀不學好,學人家社會大哥收保護費!”梅笑寒本想拒絕他,但是為了不必要的麻煩,還是把錢給了他。

    收保護費的這位同學,據說每個月靠收保護費月入便過萬,這是一個很不錯的生意經。

    “做任何的事情都是需要付出代價的,這一點是恆古不變的真理!”

    當教導員帶著梅笑寒和雲逍遙走進教室以後,他們兩人都驚呆住了。因為,全班三十二個人有二十四個是女生,只有八個人是男生,這兩個男生還是加上他們兩。

    此刻,最高興的就是雲逍遙了,梅笑寒一直覺得他心術不正,是個風流痞子。

    古人男女是覺得不可能在一起學習的,以至于有什麼男女授受不親之類的話!

    從走進教室的那一刻開始,雲逍遙的眼楮便沒有從那些女生的身上移開過。

    ”陸續的有學生到我們學校就讀,說明了一個問題,那就是我們學校的知名度在不斷的提高。這是本校非常值得驕傲的事情。”

    雖然梅笑寒在心中已經暗罵了教導員數百次,但是臉上還是保持著微笑,他最受不了這種自夸,並且是過分的自夸。

    雲逍遙簡直就快樂瘋了,但是他並沒有表現出來。他開心的是因為見到了許多漂亮的女生。

    ...

    把雲逍遙放在班級里面,無異于是把狼趕入羊群。或許這樣的說法有些夸張,但是很能體現出雲逍遙的性格。

    “你應該清楚我們來這里的目的,這算是對你的警告!”

    “梅公子...請你注意你的身份,不要亂說!”雲逍遙道︰“沒有證據可不要污蔑人!”

    “最好這樣!你可不要給我搞出一個大新聞來!”

    新加入的班級成員引起了一些小的波動,因為班級里的男生實在太少,物以稀為貴,這話並不假!

    重新再次回到學校,有一種不一樣的感覺,這種感覺難以用語言說出來。

    從初中生轉變成一個大學生,自然會有非常多的不適應。這種不適應不是在生活上的,而是在觀念上的。

    在江湖上闖蕩了多年,梅笑寒自然不再是當年的那個毛頭小子,雖然看起來他的那些同學的年齡比他還要大,但是梅笑寒遠遠比他們還要成熟。

    農學專業是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學學科,因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性,其中林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學範疇之內。

    畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力︰

    1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;

    2.掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識;

    3.具備農業生產,特別是作物生產的技能和方法;

    4.具備農業可持續發展的意識和基本知識,了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢;

    5.熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規;

    6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

    農學專業培養具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

    實際上現代農業科學的形成只有一百多年的歷史,但其發生和發展的過程卻是源遠流長。

    古代天文、物候、歷法、測量等知識的形成,實際上都與人類早期的農業生產實踐有關。

    當時人們對農業生產條件、季節更替規律,以及土地利用方法等都已經開始了探索。

    後來,人們從企圖認識農業環境,進步到設法改變環境條件和農業生產對象本身,就又促進了土壤耕作、施肥、灌溉,以及作物的品種選育和栽培、家畜的飼養和繁育等方面知識的逐步系統化。

    浩瀚的中國農書,便已經為古代農業研究的光輝成就提供了有力的佐證。

    直到十九世紀中葉以後,生物學、化學、生理學、遺傳學、昆蟲學、微生物學、土壤學和氣象學等的研究成果,及其實驗方法逐漸被應用于農業,促進了農學研究從經驗水平到現代農業科學的質變。

    1840年李比希的經典著作《有機化學在農業和生理學上的應用》的發表,一般認為標志著現代農業科學系統發展的開始。

    從此,以實驗為基礎的各門農業科學先後形成。

    農業化學在作物栽培中的應用,導致了化學肥料工業的建立和植物生理學、植物營養學的發展,作物栽培技術也因而更加科學化。

    孟德爾遺傳定律和基因學說的提出,導致現代作物育種學的誕生。隨著生物化學、生理學、病理學、解剖學和遺傳學等學科的原理用于畜牧生產,家畜的育種、繁育和飼料科學以及獸醫學等也迅速發展起來。

    20世紀初,動力機械特別是內燃機拖拉機和其他機動農具逐步推廣,以畜力為農業動力的局面發生變化,加速了農業機械化的進程。由此而形成的農業機械科學,為不斷提高農業生產率提供了理論基礎。

    第二次世界大戰以後,合成化學工業興起,促進了對各種農藥、除草劑和農用塑料等的研究,植物保護手段日益改進。

    隨著細胞遺傳學和分子遺傳學的發展,遺傳工程等生物技術在農業中的應用研究開始取得成果,預示著育種技術的一場新的革命。

    而生態科學和系統科學在農業中的應用,則從宏觀上為農業科學的發展開拓了新的途徑和領域。

    與此同時,由核技術、電子計算機和遙感、遙測等提供的新的研究手段,也已經和正在使農業科學研究更加精密化。

    由于農業科學技術的進步,農業生產者不但已有可能幾倍以至幾十倍地提高農業勞動生產率,而且可以大幅度地提高各種動植物產品的單位產量,有效地改進產品的品質,並極大地減輕因有害生物和不良自然條件而造成的損失。

    農業科學已經成為農業生產力的不可缺少的組成部分,農業現代化和高速度地提高農業生產水平的必要條件。

    短短一年時間,顯然不可能學習到太多的知識,但是這一次梅笑寒有了新的目標!

    那便是用現代農業改變大宋!

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